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二家庭价值观在导学课堂中评议（第1页）

（二）“家庭价值观”

在导学课堂中评议

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本节课运用任务型教学法。

课前，学生在独立学习中重读短文完成任务，在小组学习中互助互学，合作解答疑难；课中，学生通过独立学习、小组学习和全员学习，突破重点和难点，重新概括并进行要点写作，对照范文，评议选文；课后，学生完成另一个读写任务，强化读写技能，巩固写作微技能，以此有效备考，冲刺高考。

1.课前

任务1：重读短文，强化理解。

重新阅读“读写任务”

短文，力求理解短文的主要内容。

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

Familyvaluesareprihelptodefineusashumahesevaluesarelearned，usuallypasseddeogeion，butalsoe，dependingupoanwhichfamiliesfiheyshapethewaywebehave；theyhelpfamiliessticktogether；andtheygiveusouridentity.

Wealersoheelderlywithrespect，orhelpspeopleinneed，orisalwayshohothers.Suchadmirablebehaviourisusuallyadirectresultofthevaluesthatpersonwastaughtbyhisfamily.

Thesevaluesorpri，fairnessayamongmanyothers—alsohelpholdthefamilytogetherirouble.Whenproblemsarise，thefamilyisabletowithstaheysharethesameideaaboutortant.Whenfamilymembershavepressurefromtheoutsideworld，theyknowtheyetotheirfamilyforafort.

Finally，familyvaluesmakeushealkaboutourpersonalcharadwhatinfluencesourdes，wedosobasedonthevaluesgiventousbyourfamily.

【写作内容】

1.以约30词概括上文的主要内容。

2.以约120词就“家庭价值观”

谈谈你的看法，内容包括：

（1）你认为家庭价值观重要吗？为什么？

（2）你们家的价值观是什么？

（3）请以你个人的经历说明你们家的价值观对你的影响。

任务2：整合词语，重构段落。

根据所读短文，按照要求完成相关任务。

词意匹配：请把下列英语翻译成汉语，然后给出同义表达，并完成语篇填空。

续表

【设计说明】这项任务旨在培养学生对词语的正确理解及灵活运用，使其感悟词语在句中的多种用法，学会活用词语，为概括作铺垫。

任务3：佳句对译。

请将下列句子进行英汉互译，注意词句表达的特点。

①Familyvaluesareprihelptodefineusashumanbeings.

②它们（家庭价值观）塑造了我们的行为方式，帮助家人团结，赋予我们个性特点。

③Wealersoheelderlywithrespect，orhelpspeopleinneed，orisalwayshohothers.

④Finally，familyvaluesmakeus

⑤我们谈论自己的人格以及影响我们决策的因素时，是以家庭赋予我们的价值观为基础的。

【设计说明】这项任务旨在检验学生对重点疑难句理解的程度，使学生认识英汉词句的结构差异，从中学会遵循英汉语言各自的表达规律与结构特点。

【参考答案】

①家庭价值观定义了我们作为人类应遵守的法则。