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第三节经验总结
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一、关键步骤
(一)阶段总结
学校发展规划实施一段时间之后需要进行总结,对于一个学校来说,学期末和学年末是两个常用的时间节点。
在学期末或学年末时,对前一段时间内学校发展规划的实施状况进行总结、评估,对实施过程中好的做法加以肯定,对出现的问题进行反思,这样才能更好地根据实际情况补充、调整学校发展规划,对下一学期或下一学年的实施工作奠定良好的基础。
阶段总结可以学期总结、年度报告的形式呈现,实事求是,对活动完成情况、目标实现情况、取得的成效、出现的问题、改进的措施等加以综合呈现。
案例分享
上海市闸北八中2013学年第一学期工作总结(节选)[15]
本学期在校长室的领导下,贯彻成功教育思想,以学期初制订的工作计划为目标,进一步深化教育研究与改革,圆满完成了各项工作。
一、教学工作
(一)践行成功教育思想,实行教学质量目标管理制度
教师是提高任教班级教学质量的第一责任人,为增强教师的责任意识、质量意识,从去年9月起我们逐步实行了教师教学质量年级目标管理制度,并制订了各方面的管理制度,取得了一定成效。
1.年级组目标管理制度
学校提出年级组长是本年级的负责人,各年级以目标管理为基础,科学教学,严格管理,力争2014届高考保9争8,2015届保8争7,2016届保8争6;在高一高二区统考中保8争7。
2.在成功教育教学模式指导下不断进行教学改革
在课堂教学中依据刘校长的成功教育思想,积极探索新型的教学模式,培养学生学习兴趣,不断提高学生的综合素质和能力;教学中提倡学、讲、想、练的教学方法,突出讲练结合的教学模式;在高一实行拓展训练,高二实行分层教学,高三采用分化辅导的教学手段。
(二)倡导积极向上的文化氛围,提升正能量
1.响应国家和谐社会的倡议,我们在校长室的精神指导下团结一切可以团结的力量,凝聚人心,发挥集体智慧,倡导正能量。
2.完善制度建设,以制度管人。
为此,我们针对备、教、改、辅、考、评等方面制订了详尽的管理条例,使管理有法可依,有章可循,减少了在管理中的随意性。
同时,我们还正在修正以往的学业考、区统考、高考奖励措施,突出了能者多劳,多劳多得的分配原则。
3.践行“三公”
,实行透明管理。
教导处每周将工作要点挂在校园网上,让大家明确一周的工作方向,同时接受大家的监督、检查。
我们每月将津贴发放以Excel形式存档,项目经费公开透明,便于以后审查。
4.积极引导创建优秀年级组、教研组文化:温馨的高二年级组,团结能战斗的高三语文备课组,具有拼命精神的高一外语组。
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