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周延波1（第1页）

周延波[1]

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【印象】周延波：寥廓也细腻

张惠娟

周延波给人最深刻的印象便是寥廓与细腻兼具。

他有着敏锐的市场洞察力和盘活教育资产的大气魄，同时又执着、热情、细腻、追求完美。

新到一个地方，别人喜欢看房子，而他喜欢看学校。

“校园是我们的教育资产，干部是我们的人力资源。”

如何将教育资源重组在一起，让学校的办学水平、美誉度不断提高，是他经常思考的问题。

“我国300多所独立学院，但是三分之一基本符合教育部的要求，三分之一勉强达到要求，还有三分之一不达标。

‘26号’令出台后，这些独立学院面临生存危机，而我所擅长的就是利用经济杠杆来盘活教育资产，通过资源改组、重组，‘拯救’一所濒临灭亡的学校。”

也正因此，2011年3月，周延波做出了一个大胆的决定：从院长的职位退出，专注于做董事长。

“我没有在高校教学一线工作的经验，只能是教育创业者、教育企业家、教育投资家，而不是教育家。”

他的放权，就是让更懂教育的人去做教育。

而作为“船长”

的他，只需把握好航向，为学校发展搭好平台，“让自己成为制度完善的推动者，严格按照制度执行的监督者”

。

周延波很忙，除了思源，他还有旗下的多所学校需要关注，但每项事情都处理得井井有条，对人的关心在每个细节中尽显。

建校伊始，有风水大师曾建议他“学校的地势建成东西朝向为大吉”

。

但周延波深知“西晒”

的房子到了夏天很热，住着让人非常不舒服。

为了师生舒服，他毫不犹豫地选择了南北朝向。