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2 一心向善 一心向学（第1页）

2.一心向善一心向学

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每学期开学的前两周是我所教班级中雷打不动的学雷锋周。

为什么呢?因为社会需要“雷锋”

。

雷锋精神要从娃娃开始培养！

一位广州的校长曾经说过：“若要孩子爱上班级，就要让他先为班级奉献。”

是啊，一个自己亲手建立起来的家园，从无到有，从空**到温馨，一个满溢着自己的心血与付出的集体，谁又能不爱呢?付出越多，爱得越深。

正是因为如此，所以在我的班级里，“雷锋”

天天有，集体人人爱，周周讲奉献，日日有爱添。

教室温暖如家，同学相亲相爱，春风絮语话情长，日新月异新模样。

雷锋精神常驻，创新意识也不能丢。

为了在点滴小事上培养每个孩子的创新品格，为了让每个孩子都积极参与到创新活动中来，锻炼动手、动脑的能力，开学初，学生会进行团队的自由组合，5～8人一个团队，推选出队长，结合团队特色，设计团队口号、队徽及每位队员的奋斗目标，集中到一个造型中，张贴于展板上。

看，“萤火虫队”

——一只萤火虫发出的光，远远比不上整群萤火虫一齐发出的光更耀眼，更明亮；“心花怒放队”

——一个团队一颗心，一个目标共奋进；“火箭队”

——我学习，我快乐，我付出，我收获；“展翅飞翔队”

——展翅飞翔，共创辉煌；“气球队”

——我们是7个球，心朝一方，力向一处。

发扬团队精神，以强带弱，人人展示自身之所长，智慧共享。

于是，一块块颇具创意的展板、壁报以更新颖的面貌呈现在我们每一个人的眼前。

“我是小能手——感动六（4）”

中小修理工“大圣”