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3 手握臭牌反败为胜之紧抓时机（第1页）

3.手握“臭牌”

反败为胜之“紧抓时机”

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如果你也抓了“臭牌”

，一定将工作重点放在班干部队伍建设上。

树立正风正气更需要正向引领。

找到能引导班级积极进步的“领头羊”

尤为重要。

所以我以“任人唯贤”

为准则，大刀阔斧，进行班干部竞选。

在此，我是花了很大一番心思的，从发动到组织，再到继续监督，形成了一套完整的程序。

第一阶段，在竞选前大约一个月班主任要做好竞选动员工作。

比如让学生们做好心理与竞选准备、进行多次民意测验、介绍竞选流程与规则、进行“贵在参与”

“过程比结果更重要”

的思想教育等，收集正能量也不断归拢孩子们不一的价值取向、营造民主、和谐班风，减轻学生心理压力与顾虑。

第二阶段，进行正式竞选。

程序一定要正规、严谨，制造出一种神圣不可侵犯的气氛。

根据学生自荐与同学推荐确定好候选人，各个候选人在发表完竞选宣言后，将自行制作的投票箱置于教室前的台面上，所有学生在教室外排队开始投票。

特意摆出这种阵势，不为别的，还不是因为发现原有班干部鱼目混杂，拉帮结派现象严重?火车快不快全凭车头带。

那些乌烟瘴气的东西必须清理。

但若要清干净恐怕不是一蹴而就之事，但这次竞选起码起到了敲山震虎的作用。

民意小测验