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第一 儿童故事（第1页）

第一节儿童故事

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儿童故事是适于低幼儿童聆听、阅读的叙事性文学样式，是儿童较早接触的儿童文学品种之一，是一种灵活、开放的体裁样式。

儿童故事具有口头性、生动性和完整性的特征。

儿童故事的三大种类是生活故事、历史故事和民间故事。

与此同时，也应该鼓励儿童自己编写故事，增进他们的观察力和想象力，提高他们的叙述能力和表述能力。

一、故事与儿童故事

故事是一种具有悠久历史的叙事性文学体裁。

“讲故事”

的传统由来已久，早在战国时期，中国人就有“街谈巷议”

“道听途说”

的论述，可以作为追溯故事的起源之一；而长期居住在热带沙漠的阿拉伯人，喜欢在夜晚以聚会的形式讲述自己白天的各种经历。

曹文轩在《小说门》中说，“创作故事是一种先天性的欲望，而听故事也是一种先天性的欲望——一种强烈的欲望”

。

儿童故事是适于低幼儿童聆听、阅读的叙事性文学样式，是儿童较早接触的儿童文学品种。

儿童故事一般篇幅短小，内容单纯，情节循序发展，生动有趣，首尾呼应。

作为一种灵活、开放、包容的体裁样式，儿童故事的素材可以取之于儿童的家庭生活、学校生活、社会生活，也可以取之于自然世界、历史事件等，故事内容包罗万象，用以满足儿童求新、好奇、探险的心理需求。

二、儿童故事的艺术特征

（一）口头性

较之其他儿童文学体裁，儿童故事最突出的特征是适于讲和听。

儿童故事的语言，浅白晓畅、通俗易懂。

口头性不同于书面的文学语言，要适应儿童的语言能力，既要考虑到儿童的心理特点和理解能力，又要对叙述语言进行艺术化的提炼与表现。

以望安的儿童故事《三个小朋友》为例，其叙述语言口语化、童语化，同时也经过了独具匠心的修辞化处理：

嘭嘭嘭！

嘭嘭嘭！

三楼洋洋在拍球，吵得楼下受不了。

楼下咪咪上去提意见：“洋洋，请你轻一点！”

洋洋撅起嘴，“嗵”

地关上门。

嗒嗒嗒！

嗒嗒嗒！

二楼咪咪在跳绳，吵得楼下受不了。

楼下晓晓上去提意见：“咪咪，请你轻一点！”

咪咪撅起嘴，“嗵”