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第四 2010年上海世界博览会报道案例分析（第5页）

蒙太奇思维贯穿于记者选材、采访、拍摄、编辑、制作的全过程。

10.电视记者在采访过程中必须考虑调动综合表现元素，增强报道的感染力。

综合表现元素就是画面、声音、文字相结合。

分解开来，画面可以包含现场环境、背景画面、人物活动、图表、静止图像等；声音包含现场自然背景声、采访提问及回答、解说、音乐音响、人物活动的声音等；文字包含节目片头字幕、标题、内容提示、人物身份交代、时间和数字说明、重点强调的引语、评述观点、翻译文字等。

11.协同工作和采摄分工是电视记者的工作方式。

首先，电视采访是以协作方式进行的，记者所报道的新闻绝非是个人的杰作。

特别是一些重头报道，更是要多个环节的协调才能够完成。

电视记者采访拍摄的分工又是明确的，由“采摄合一”

过渡到“采摄分工”

。

ENG的运用，解决了拍摄中声画同步录制的技术问题，记者的镜前采访、现场报道成为可能。

故此，采访和拍摄得以分离，其目的是发挥电视的优势。

［思考题］

1.广播电视采访共性与个性是一种什么关系？

2.新闻采访共性体现在哪些方面？

3.广播电视采访个性体现在哪些方面？

4.广播电视独有的报道形式对记者采访有哪些特殊要求？

5.电视的综合表现元素对记者采访有什么要求？

6.电视记者的思维方式与文字记者有什么不同？

7.形象画面的报道对记者采访有什么要求？

8.电视记者采摄分工有什么优势，协同工作方式对记者有什么要求？

9.电视新闻流程的“投入”

和“产出”

环节对记者采访提出什么要求？

10.广播电视记者的采访认知应该遵循什么样的理论依据和思想方法？

11.广播电视记者采访的基本任务都有哪些？

[1]《1991年优秀电视社教稿选》，150页，北京，中国广播出版社，1993。

[2]［美］肯·梅茨勒：《创造性采访》，94页，北京，中国人民大学出版社，2004。

[3]马克思：《〈莱比锡总汇报〉的查封和〈科伦日报〉》，载《马克思恩格斯全集》，第1卷，190页，北京，人民出版社，1972。

[4]［美］肯·梅茨勒：《创造性采访》，102页，北京，中国人民大学出版社，2004。

[5]［美］肯·梅茨勒：《创造性采访》，102页，北京，中国人民大学出版社，2004。

[6]水均益：《前沿故事》，184页，海口，南海出版公司，1998。