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怎样写作（第1页）

怎样写作

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这一次讲的题目是“怎样写作”

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怎样写作，现在有好些作文法一类的书，讲得很详细。

不过写作的时候，如果要临时翻查这些书，一一按照书里说的做去，那就像一手拿着烹饪讲义一手做菜一样，未免是个笑话了。

这些书大半从现成文章里归纳出一些法则来，告诉人家怎样怎样写作是合乎法则的，也附带说明怎样怎样写作是不合乎法则的。

我们有了这些知识，去看一般文章就有了一支量尺，不但知道某一篇文章好，还说得出好在什么地方，不但知道某一篇文章不好，还说得出不好在什么地方。

自然，这些知识也能影响到我们的写作习惯，可是这种影响只在有意无意之间。

写文章，往往会在某些地方写得不合法则，有了作文法的知识，就会觉察到那些不合法则的地方。

于是特地留心，要把它改变过来。

这特地留心未必马上就有成效，或许在三次里头，两次是改变过来了，一次却依然犯了老毛病。

必须从特地留心成为不待经意的习惯，才能每一次都合乎法则。

所以作文法一类书对于增强我们看文章的眼力有些直接的帮助，对于增强我们写文章的腕力只有间接的帮助。

所以光看看这一类书未必就能把文章写好。

如果临到作文而去翻查这些书，那更是毫无实益的傻事。

诸位现在都写语体文。

语体文的最高的境界就是文章同说话一样。

写在纸上的一句句的文章，念起来就是口头的一句句的语言，教人家念了听了，不但完全明白文章的意思，还能够领会到那种声调和神气，仿佛当面听那作文的人亲口说话一般。

要达到这个境界，不能专在文字方面做功夫，最要紧的还在锻炼语言习惯。

因为语言好比物体的本身，文章好比给物体留下一个影像的照片，物体本身完整而有式样，拍成的照片当然完整而有式样。

语言周妥而没有毛病，按照语言写下来的文章当然也周妥而没有毛病了。

所以锻炼语言习惯是寻到根源去的办法。

不过有一句应当声明，语言习惯是本来要锻炼的。

一个人生活在人群中间，随时随地都有说话的必要，如果语言习惯上有了缺点，也就是生活技能上有了缺点，那是非常吃亏的。

把语言习惯锻炼得良好，至少就有了一种极关重要的生活技能。

对于作文，这又是一种最可靠的根源。

我们怎能不努力锻炼呢？

现在小学里有说话的科目，又有演讲会、辩论会等组织，中学里，演讲会和辩论会也常常举行。

这些都是锻炼语言习惯的。

参加这种集会，仔细听人家说的话，往往会发现以下几种情形。

说了半句话，缩住了，另外换一句来说，和刚才的半句话并没有关系，这是一种。

“然而”

“然而”