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第 110 章（第1页）

第四期任务卡送到时，权志龙正在教权知理认“脑波星空图”

。

卡片上写着：“真正的考验来了！

本期主题：‘荒野育儿’——爸爸们将带着婴儿前往无信号山区，进行72小时生存挑战。

没有现代设备，没有科学工具，只有你和孩子。

敢来吗？”

权志龙的第一反应是看向墙角的SD猫：“没有信号，意味着我不能实时传数据给知夏。

这意味着我要在无科学支持的情况下育儿72小时…”

林知夏的第一反应是打开气象地图：“山区夜间温度可能降至8℃，需要重新计算婴儿体温调节的极限参数。

但这正是测试‘科学育儿内化程度’的最佳场景。”

周三晚上，权家客厅变成了荒野求生准备室。

但和其他爸爸准备帐篷、食物不同，权志龙在准备“科学思维的替代品”

。

“看这个，”

他展示给林知夏看，“我设计的‘纸质版育儿算法’——把常用决策流程做成手翻书。

比如这一页：‘婴儿哭闹→先摸后颈温度→检查尿布→观察面部表情…’翻到对应情况就有建议。”

林知夏检查：“但缺少量化标准。

‘轻微发热’是多少度？没有温度计你怎么判断？”

“用手腕内侧贴额头，”

权志龙演示，“这是传统方法，虽然不精确，但能判断是否明显发热。

而且我训练了手对温度的记忆：这是37℃的感觉，这是38℃的…”

他让林知夏用额温枪测试，他闭眼用手腕测，连续十次，准确率80%。

“足够判断‘需要干预’和‘正常波动’的区别。”

他说。

第二个准备是“自然音乐库”

。

没有电子设备，他制作了简易乐器：不同大小的竹筒敲击不同音高，树叶能吹出简单旋律，甚至石子碰撞的节奏。

“这是原始版《尿布进行曲》。”

他演示用两根木棍敲出节奏，“虽然没有和声，但节奏本身有安抚作用。”

林知夏记录权知理的反应：在竹筒敲击声中，她的专注度评分7.210，接近电子音乐的7.8。

第三个准备是“生物钟训练”

。

提前三天调整作息，让权知理适应日出而作、日落而息，减少对人工光线的依赖。

“但最大的挑战是，”

权志龙在最后一晚说，“没有你的实时数据支持。

这72小时，我要完全靠自己的判断。

如果判断错误…”