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一有生命的个人与现实的个人(第1页)

一、“有生命的个人”

与“现实的个人”

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人是什么,这是哲学家们给予特别关注而又众说纷纭的问题,以至卢梭感叹道:“人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于‘人’的知识”

[1]。

的确如此,人类最关心的是自己,但在相当长的历史时期内最不了解的恰恰是自己。

从普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”

到费尔巴哈的“人是人的最高尺度”

,从亚里士多德的“人是政治动物”

到富兰克林的“人是制造工具的动物”

,从拉美特利的“人是机器”

到康德的“人是目的”

,从爱尔维修的“人是环境的产物”

到萨特的“存在先于本质”

……自从苏格拉底提出“认识你自己”

以来,人的问题犹如一只“看不见的手”

牵引着哲学家们不停思索、寝食难安。

在一定意义上说,一部哲学史就是“人学”

史。

众多哲学家在回答人这个“斯芬克斯之谜”

时,提出了许多有见地的、具有合理因素的观点,但从总体上看,他们的解答大多是片面的。

其失误主要在于:没有站在人是社会活动产物的高度来把握人的本质,往往把人的本质简单地归结为人的某一种特性,认为人的本质是先天的、固定不变的;没有把人放到社会关系中来研究,没有对人的社会特质给予足够的关注,即使有的思想家注意到了人的社会性方面,但由于不懂得实践是人的生存方式,因而没有真正说明人的本质。

马克思主义历史观所理解的人首先是“有生命的个人”

,因为“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”

[2]。

问题在于,“有生命的个人”

是通过自身的实践活动改造自然而存在的,实践构成了人的特殊的生命活动形式。

因此,“有生命的个人”

就是“从事实际活动的人”

“这些个人是从事活动的,进行物质生产的,因而是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的”

[3]。

这就是说,从事实践活动的个人,或者说,在实践活动中存在的个人才是“现实的个人”

正如马克思所说:“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。

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