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数学之外的全优生（第1页）

期中考试成绩公布，苏晚一如既往地取得年级第一的好成绩，各科成绩名列前茅，是公认的“全优生”

。

而林野，除了数学依旧是年级第一外，其他科目的成绩只能算是中等偏上，与苏晚相比，差距明显。

这天下午，班主任把苏晚叫到办公室，递给她一张表格：“苏晚，这是全国中学生物理竞赛的报名表，老师觉得你很有希望，你考虑一下，要不要报名参加？”

苏晚接过表格，有些犹豫。

她的物理成绩虽然不错，但参加全国性的竞赛，她心里还是没什么底。

“老师相信你，你的物理基础很扎实，只要再好好准备一下，一定可以取得好成绩的。”

班主任鼓励道，“而且，参加竞赛对高考也有帮助，能获得加分或者保送的机会。”

苏晚点了点头：“我考虑一下，明天给您答复。”

从办公室出来，苏晚碰到了林野。

林野正靠在走廊的栏杆上，手里拿着一本物理竞赛辅导书，看得很认真。

阳光落在书页上，把她垂着的睫毛映出淡淡的阴影，右手食指上的银戒指在光下泛着冷光，她翻页时会下意识用戒指蹭蹭纸边，动作带着点不易察觉的习惯。

“在看什么呢？”

苏晚走过去，好奇地问。

林野抬起头，笑了笑：“没什么，随便看看。

对了，你刚才去办公室干什么了？”

“班主任让我考虑一下参加全国中学生物理竞赛的事。”

苏晚如实回答。

“物理竞赛？”

林野的眼睛亮了一下，手指在辅导书上顿了顿，“我也想参加。”

苏晚有些意外：“你也想参加？你的物理成绩……”

“我的物理成绩是不太好，”

林野毫不避讳地承认，指尖划过书上一道电磁感应的例题，眉头微蹙，“但我对物理很感兴趣，而且，我觉得这个竞赛很有挑战性。”

苏晚看着林野眼中闪烁的光芒，突然觉得，自己好像从来没有真正了解过林野。

她凑过去看那道题，见林野在公式旁画了好几个问号，便指着题目说：“这道题其实可以用数学思路解，你看——”

她从口袋里掏出草稿纸，飞快地画了个二次函数图像，“把磁场变化规律看成函数曲线，感应电流就是导数，和你上次教我的换元法逻辑差不多。”

林野盯着图像看了两秒，眼睛瞬间亮了：“居然还能这么转？你也太会找关联了！”

她抬手想拍苏晚的肩膀，又在半空顿了顿，改成轻轻碰了下她的胳膊，“那我们可以一起准备，你教我物理，我帮你抠数学竞赛题的简便解法，公平吧？”

“好啊。”

苏晚笑着说，心里悄悄松了口气——原来不用她刻意迁就，她们也能找到彼此都舒服的相处方式。

从那天起，苏晚和林野开始一起备战物理竞赛。

她们每天都会在图书馆待到闭馆，林野总爱坐在靠窗的位置，阳光能刚好照到她的草稿纸，苏晚发现她算题时会把银戒指转来转去，问起时，林野别扭地别开脸：“戴这个算题不容易分心，小时候老师说我戴东西算题更认真……”

话说到一半又停了，赶紧低头翻书，耳尖却悄悄红了。

苏晚没再追问，只是把物理公式整理成“数学逻辑对照表”

，比如把“电子守恒”

标成“类似等式两边移项”

，把“受力分析”

画成“坐标系里的向量分解”