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整理线索下（第1页）

米格·亚顿哼着歌起身，往点唱机中投入一枚硬币，为接下来的对话再盖上弦乐作为掩护。

“丽尼尔和我们不一样，她上过两年学，识得很多文字……”

得益于家中长女的身份，丽尼尔·哈顿有过四年公学的学习经历。

早年间的哈顿家，经济尚未被愈来愈多的人口所拖垮，凭借工人父亲的工资与母亲作为洗衣妇的收入，能够在满足基础的生活之外，支付起一位孩子上学的学费。

尽管希望渺茫，但获得知识的孩子，有机会走出满是噪音与硝烟的工厂，体面地坐在办公室中，拿到更多的工资，进而使得整个家庭脱离贫困。

因此，在有条件的工人家庭中，供孩子读书并不是什么少见的行为。

在当时的四个孩子中，除去刚刚诞生的小妹妹，丽尼尔是这之中最聪慧的孩子，便获得了这宝贵的上学机会。

事实上，她也用行动证明了这点。

在四年的学习生涯中，丽尼尔成绩总是获得老师们的交口称赞，不仅是最基础的读写，对于计算与别国语言的学习方面，她也学得极快。

若是能够继续学习下去，她或许能找到家庭教师或文员之类体面的工作。

但她的学生时代停留在十六岁，在这一年中，哈顿家第八个孩子降生了。

过量的生育自然也拖垮了母亲的身体，大大减少了她洗衣工作的收入。

收入的锐减与支出的增加，使得哈顿家无法负担丽尼尔继续上学的学费。

而作为长女的丽尼尔·哈顿，亦也得承担起照顾年幼孩童的责任。

这戛然而止的学业，虽然没能助力丽尼尔摆脱贫困，却意外地在她成为纺织工人以后派上了用场。

“能读能写这点，在我们之中真的是非常稀缺的才能，所以一发现丽尼尔的能力，她就被邀请去参加了下班以后的……嗯，‘派对’你懂的。”

在许多不平等的规则之下，不少愤怒且有胆识的工人们会组成集会，并且定期举办活动以抗议这些压迫，以强硬的手段从工厂主的手中夺回自己应有的利益。

随着一次次抗争的进行，工人们这种抗议集会组织得越发熟练、规模越发庞大，甚至有时抗议人数有近千人。

他们甚至会联合不同工厂的工人进行罢工，带来极大的损失，这令工厂主们头痛不已。

因此，许多工厂主会雇佣侦探潜入集会，对摸清后续的抗议安排和下一次行动的时间，最重要的，是找到集会的核心组织者并及时开除，遏止这股反抗的风气。

“也就是说，丽尼尔·哈顿有在暗地里组织‘派对’？”

简·茵帕也压低了自己的声音，几乎要凑到对方的跟前。

“不，她没有组织，不过她只是在里面干活，干很多的活。”

对于愈演愈烈的抗议活动，自然也有人向官方提出抗议。

这却让官方犯了难——根据宪法，集会是这些工人们应有的权利与自由，他们无权越过宪法，对其加以干涉。

但又有人在一旁虎视眈眈，若什么也不做，官方人员也下不来台。

最终，他们绞劲脑汁地从‘交通管理’这一方向入手，因为抗议游行发生的时候，必然会影响当前道路通行。

为保障公民们出行的便利，与应对紧急情况的发生，要求工人们在大规模游行之前，必须向当地交通部门提交书面报告。

以便当局规划好当天的道路与公行车安排等，违反者会遭遇五日的拘留。

这看似形式主义的工作，却凭着一纸申请单，难坏了许多集会组织者。

很简单，他们不识字。