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6 出国幼童黯然收场（第1页）

6.出国幼童黯然收场

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来自千年古国的幼童们，踏上这个新兴国家的土地，这一切对他们来说都那么的新鲜、那么的奇异：摩天大楼、煤气、自来水、电铃，还有一种“升降梯”

，当然孩子们最好奇的是他们乘坐的火车。

他们乘坐这种在两条铁轨上飞驶的庞然大物，离开旧金山奔向学习的目的地——康涅狄格河畔一座城市。

幼童们管它称作的“春田”

。

经过七天穿越美洲大陆的火车旅行，最终他们到达了那里。

“春田”

——美国东部新英格兰地区的一座美丽的小镇，中国幼童落脚的地方，是他们暂时的家园。

容阂带队赴美之前，曾经写信给母校耶鲁大学的校长波特先生，一面告诉他千辛万苦促成中国幼童留美的好消息，一面向他请教无论如何安排这些孩子的学习语言和食宿问题。

波特先生随后给康州教育局长诺索布先生写信，希望诺索布局长能够让年幼的中国孩子得到家庭般的温暖，让他们尽快学习语言，适应新的生活环境。

波特先生和诺索布先生商议决定，将幼童分散住进美国人的家庭。

美国人愿意接受他们吗？

消息一经传开，不少当地的美国家庭表现了出奇的热情，争相报名愿意接受。

第一批幼童到达时，大约一百二十多个家庭做好了接收准备，他们可以接纳至少二百多名中国孩子，而首批只来了三十名。

诺索布局长心细如发，他特意给批准负责接待的家庭写封信，要求他们照料好中国孩子的作息时间，关注孩子的道德培养、中文温习，注意培养孩子良好的卫生习惯，当心天气变化，别生病。

认领幼童那天，负责接待家庭的主人们面带慈爱之情，领走各自的中国幼童。

于是在异国他乡，中国幼童们有了“家”

，有了“家长”

和“家庭教师”

。

至此新的生活掀开了美丽而温情的一页。

接着，学习开始了。

留美幼童进入哈特福德的西部中学学习；一年后再进入著名的公立学校——哈特福德高中；高中毕业后，再进入美国的大学。

起初他们主要学习英语，先掌握这门入门的课程，然后攻读各种专门课程：物理、机械、军事、政治、经济、国际法等等。

除此之外，他们不能忘本，儒家经典的“四书五经”

要读，朝廷颁布的法律《国朝律例》要懂，康熙皇帝的《圣谕广训》要讲。

简单说来，中国幼童漫长的学习和生活并不刻板、枯燥，除了上课，他们还积极参与丰富的课外活动。

经历短暂的陌生及隔膜之后，他们逐渐融入了那个充满活力的社会，似乎并不曾遭受到敌意、歧视、排挤，愉快的心情与奋进努力伴随着他们成长。

哈特福德避难山教堂的牧师推切尔是容闵的亲密朋友，他对中国幼童的教育事务费了不少心血。

当1874年第二批幼童到来不久，他在耶鲁法学院的一次讲演中，说道：“他们（指留美幼童）属于他们的国家，为了国家的自强，他们被选拔到这里来接受教育。

如果一切进行得顺利，在1877年左右将会有一百名左右的年轻人回到中国。

这批年轻人从他们的青年到初步成年将在我们这里度过，他们将会在他们的政府和社会中扮演重要的角色。