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综合材料绘画的十年（第1页）

综合材料绘画的十年

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胡伟　中国国家画院理论研究所特聘研究员

2010年，中国美术家协会正式成立综合材料绘画与美术作品保存修复艺委会，它顺应了当代艺术发展的需要，成为中国美术架上艺术的创新平台。

综合材料绘画是中国美术发展到21世纪的时代产物，是针对中国美术发展出台的“解决方案”

，因为中国当代艺术最核心的任务，是要建构自己的话语体系，把它从西方的框架下挪回到中国的支点上来。

应该特别指出的是，综合材料绘画的概念形成于2010年，在此之前中国美术中出现的所有艺术思潮、流派和艺术表现形式，都与它没有直接的对应关系。

它不同于西方的“混合媒材”

（MixedMedia），与各种形态的当代艺术也没有必然的继承与发展关系。

中国架上艺术亟待改变现状并融入国际美术的时代愿景，才是综合材料绘画得以全面发展，并迅速得到社会关注的推动力与催化剂。

综合材料绘画是中国当代美术发展队伍中的排头兵和拓荒者，不可能也不应该游离于这个大家庭之外，它所做出的所有努力和艺术探索，其终极目标便是推动中国架上艺术在当代的整体发展。

这是西方乃至东方或中国美术任何时期、任何流派、任何艺术表现都不曾做出的贡献！

20世纪中叶之后，国际美术格局发生了革命性的变化，形成架上艺术、装置与立体艺术、影像和多媒体艺术三大板块。

画种的边界模糊而走向融合，打通了彼此间的技法疆界，架上艺术由此进入新的时代。

综合材料绘画作为中国美术发展历程中涌现出来的新生艺术板块，担当起当代架上艺术发展的时代重任。

它的当代性既包含对国际美术成果的借鉴，也形成与当下文化语境的对接。

当代性或当下性，应该体现为对整个体系的认识、延伸或演变，正由于综合材料绘画满足了人们因社会形态变化所引发的情感需求，它才具有当代艺术表现的特质。

今天，“走向综合”

的概念又体现为两个方面的内容：一是材料技法的互渗融通；二是不同时期、不同形态、不同叙事方式的内在关联。

应该说，两者的关系是在交互作用而又互相关联的，“综合”

的意义正在于我们着力打通这些本来拒之千里、各成体系、壁垒森严的屏障，给封闭的世界注入新鲜空气。

一、关于综合材料绘画的学术酝酿、艺术实践和展览推广

1.综合材料绘画的学术酝酿

20世纪80年代，随着改革开放带来的经济繁荣和社会发展，中国艺术迎来了又一个繁盛期，经历了近百年中西融合的中国美术，进入国际文化背景下自我完善的阶段。

院校教学开一代新风，在理论研究与艺术实践两个方面发挥了重要作用。

随着国际艺术资讯与教育方式的导入和借鉴，教学思路与方法也随之改变，传统教育模式下的技法体系受到了挑战，锐意创新的教师和青年学生为改变以往的创作方式进行了各种各样的艺术探索。

最终，人们不约而同地把目光聚焦在“材料语言研究与当代艺术表现”

这一课题。

80年代中后期，大批艺术院校教师到国外留学或研修，他们亲临其境，切实地感受到中国美术在发展中的问题，面对日新月异的国际美术，我们显得是那样的格格不入。

这批游学于海外的艺术家站在国际大美术的视角上看世界、想自己，回望中国美术。

90年代中后期，他们先后回到祖国并投身到火热的艺术革新大潮，我在《东方的理想》（人民美术出版社2004年版）最后一章中深情地写道：“我将回到祖国开始新的生活，我将告别那学习了十年的课堂和社会，我将带着新的观点和方法回到母校工作。

十年前想过和做过的，十年来想到和经历的、梦幻和现实的，都应该有个归宿。”

归国前的这番壮志和情怀或许能够代表整个一代海外游子的心声。

改革开放带来的国际交流和频繁的外事活动，同样为大多数坚守在教学一线的教师带来国际视野下的学术思考，当海外学子归来与之汇聚在一起，两束火种便碰撞出中国美术时代变革的火花！

这是一个划时代的历史记忆，真实而深刻地反映出他们热切期盼改变中国美术现状的强烈愿望和高度热忱。