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第三章 一点质疑和一点创新 快来唤醒懒惰的大脑吧（第7页）

C．寻找宠物

D．为交通事故或其他犯罪事件寻找线索

答案分析

选择A：你很容易识别善恶，并产生警戒。

你很容易识别善恶，也很容易进入戒备状态：如果有一个可疑的人在你的面前出现，你会采取很引人注意的防御行动，让大家都知道你的态度。

虽然你的观察力不错，可是容易冲动行事，打草惊蛇，反而将自己的想法泄露给对方。

明枪易躲，暗箭难防啊！

选择B：你能识别善恶，但不随便起疑。

你能洞悉人性的复杂和险恶，但不会随便怀疑别人，因为你有强烈的好奇心，也喜欢和人相处，相信人性有美好的一面，久而久之，便见识到了各种人的嘴脸，并且能和不同的人处理好关系，能在喧闹的人群中游刃有余、怡然自得。

选择C：你太天真善良，根本无法辨别人心。

有没有听过人家这样骂你：“笨蛋！

这么幼稚，人家把你卖了你还帮人家数钱呢。”

说真的，这是值得你好好想一想的问题。

因为你纯真善良的本性根本无法辨识人心的真伪善恶，总把事情都想得很美好，是很容易受伤的。

选择D：你不但能洞悉善恶，你的精明令人畏惧。

真佩服你的精明，你的警觉性很高，一点儿不对劲的状况马上就能引起你的注意，很少有人能唬得住你。

而你也有精确的判断力，能迅速掌控全局，马上就把对方的底细探得一清二楚。

追求真理，要学会对权威说“不”

永不向权势低头，但要摘帽为礼。

——吉姆·菲比格

◎读一读，想一想

在哈佛精英的培养过程中，如果一个人没有说“不”

的勇气，仅仅是人云亦云，随波逐流，没有对既定的事物发起质疑的眼光，那么他是不能够有出类拔萃的表现，也不会有高人一等的学术造诣，同样，也不会成为超越他人的人中龙凤。

对于一个着力培养人才和精英的高等学府，仅仅要求学生有优异的成绩是远远不够的。

真正的精英，必须有质疑权威的意识，有追求更高真理的目标，有对权威说“不”

的勇气。

哈佛大学教授安娜·斯洛博士在接受《中国青年报》采访时说：“哈佛的学生在学习中经常互相提问、辩论、质疑，甚至批判对方的观点。

这样的学习培养了学子们敏锐的思维和分析能力，以及持续学习和刻苦学习的习惯。

同时，也培养了从不同视角看待问题的习惯和创新能力。”

哈佛鼓励学生具有颠

覆和批判的眼光。

敢于质疑，善于质疑。

虽然，敢于对权威说“不”

是每个精英人士必备的勇气，哈佛大学也着重培养学生勇于质疑的精神，但是，勇于质疑不代表可以随意对别人无礼，对权威说“不”

也需要技巧。

那么，对于青少年来说，应该如何有技巧地说“不”

，有礼貌地提出自己的质疑呢？