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04 只是认为孩子聪明就会让他们成为好学生吗（第1页）

04只是认为“孩子聪明”

就会让他们成为好学生吗？

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有不少家长都有这样的烦恼：孩子不好好学习，成绩很差，真是棘手。

有一个简单的方法可以让这样的孩子在学习上变得积极主动。

◎只是认为孩子聪明就能让他们好好学习吗？

假使有个眼下成绩很差的孩子，我们是有可能让他开始发奋图强、努力学习的。

你也许会问，那需要什么特别的指导呢？其实并不用。

事实上，如果老师觉得“这孩子真是太聪明了”

，那么这个学生是真的会变得越来越用功。

出乎意料的是，老师只是心里这样想，学生便会进步。

心理学上称这种不可思议的现象为“皮格马利翁效应”

。

老师的期待会对学生心理产生潜移默化的影响，使学生取得老师所期望的进步。

相反，学生若接受了消极的暗示，则会受到不利的影响。

◎期望竟然是有导向性的

皮格马利翁（Pygmalion）是古希腊神话中一位国王的名字。

他爱上了一尊女性形象的雕像，并给她取名叫伽拉忒亚（Galatea）。

日夜轮回，年年往复，他对她始终痴心不改，一往情深。

没想到这尊雕像的脸颊竟然慢慢有了血色，终有一天伽拉忒亚有了生命，变成了一位人间的女性。

后来，皮格马利翁国王和她喜结良缘。

人的期望是可以传递给对方的。

就连雕像都可以感受到他人的期望，更何况是有血肉之躯的我们。