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以谁为师（第1页）

以谁为师

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觉性越高，智慧的开发越深，修行的层次越能向上提升。

近代艺术大师徐悲鸿，以画马著称世间，其笔墨淋漓，笔下的骏马特别受到世人的喜爱与称赞。

他一生有此造就，父亲徐达章的教导，影响巨大。

徐达章为宜兴的知名画家，徐悲鸿自小耳濡目染，对绘画喜爱极深，经常央求父亲教他学画，徐达章以为先具足精深广博的学问，培养勤学苦读的性格，才能成为好的画家，故而要他先将学问扎实做好。

六岁时，父亲开始教徐悲鸿读书写字。

一日，他在书房读《论语》，读到“子路问成人。

子曰：‘若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇……’”

这段文时，对“卞庄子之勇”

感兴趣，父亲于是将“卞庄子刺虎”

的故事为徐悲鸿娓娓道来，引发他对老虎模样的好奇。

有回，徐悲鸿请父亲的好友蔡医生为他画老虎图。

而后，趁父亲不在家时，依样学样画起老虎的模样。

父亲回到家中，不经意看见徐悲鸿的画，问道：“你画什么呢？”

徐悲鸿回答：“大老虎啊！”

徐达章不禁哈哈大笑：“这分明是一只狗。”

这话听在徐悲鸿耳里，感到十分难过。

见到儿子的反应，徐达章这才收起笑容，慈蔼地说：“习画不是你想象中那样容易，最初要培养敏锐的观察力，再者要以自然万象为师，画花草树木，要以花草树木为师；画飞禽走兽，则以飞禽走兽为师；画男女老幼、士农工商，须以众人为师。

用心观察他们的一举手一投足，才能画得逼真，画得别具风味。

你画得不像虎，是因为你没见过真正的老虎，所以不必气馁，平日多加培养自己的观察力，日久功夫自是深厚。”

人类生活能力的养成，是从观察周遭一切获取；观察力越细腻，对事物的了解就越透彻。

徐悲鸿画作上的成就，是父亲教育他善于观察事物细微处所致。

英国科学家牛顿发现“地心引力”

，是他比常人更具敏锐的观察力。

观察力是以“心眼”

去研究事物，就佛法而言，是具备高度的觉性，觉性越高，智慧的开发越深，修行的层次越能向上提升。

当初佛陀拈花示众，唯有大迦叶尊者破颜微笑，此乃尊者觉性的功大纯熟。

因此，平日养成多方面观察力，观人、观事、观时、观地，则知识、经验与智慧的增益必在其中。

人的一生，每个阶段都是学习。

学习，并非单从人的身上取得，有时候大自然的花草树木，生活周遭的小小事物，都是值得我们学习的老师，唯在自身是否懂得细心观察，认真虚心的学习了。