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别总追求快最高的效率是不返工（第1页）

别总追求快，最高的效率是不返工

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周末到表姐家聚餐，16岁的外甥被分配的家庭任务是洗碗。

表姐做了一桌子的菜，大家吃得津津有味，外甥更是如此。

可到了要“收拾残局”

的时候，外甥却开始抱怨了：“哎呀，做这么多菜干嘛呀！

收拾起来真麻烦。”

他想饭后睡个午觉，2点钟起来看篮球赛。

于是，他就请求表姐：“妈，我能不能待会儿再洗碗啊？先放厨房！”

表姐干脆利落地回答：“随便，反正迟早都是你的事。”

外甥回了房间，一会儿就睡着了。

临近2点的时候他起来了，跑进厨房做“洗碗工”

。

10分钟之后，顺利完工，他哼着歌走到客厅，倒在沙发上。

刚打开电视，表姐就开始喊：“小杰，你过来！

这是你洗的碗呀？下次就让你用这个吃饭！”

“怎么啦？”

外甥问道。

其实，他心里很清楚，自己刚才洗碗时就是在糊弄。

表姐指着柜橱上的碗说：“那碗上还沾着米粒呢！

炒菜的锅也没刷呀！

我不相信你不会洗，就是糊弄。”

结果，在表姐的监督下，外甥只能仔细地把碗重洗一遍，再将碗筷放进橱柜，擦净灶台。

这一通折腾之后，已经2点多了。

外甥嘟哝道：“怎么过得这么快呀？球赛都开始了！”

表姐：“还不是你自找的？明明15分钟就能做好的事，你拖着不做，等时间不多了，又开始糊弄人，最后再返工。

你自己算算，哪个更省事？这不是能力问题，是习惯问题。”

表姐一语中的，外甥在学习的问题上，也跟刷碗的情形差不多。

任何学科的作业都是先拖着不做，玩够了再说。

等想做的时候，时间已经不充裕了，好多细节就顾不上了，最后着急忙慌地把作业处理完，“应付”

老师的检查。

每次这样做的时候，他心里也没底，知道自己的作业是怎么赶出来的。