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第63章（第1页）

萧何的意思很明确：现在大夏吏治糜烂，法治崩坏，就算把《大夏律》修成古往今来第一完备的律法，如果没人遵守，那又有什么用呢？

张居正听到他这种显然大逆不道的发言，倒并没有急着否定或是赞扬。

他轻轻捋了一下长髯，只是又问：“依萧小郎君所见，应当如何整顿？”

萧何说：“先从吏治入手。

法律再完备，没人执行也只是废纸。”

张居正笑意更深了一层：“如何革新吏治？”

周宛宁一边“咔嚓咔嚓”

小黄瓜，一边默默想：跟张居正聊吏治那可真是找对人了。

考成法了解一下！

万历元年，张居正就开始推行考成法，核心是“立限责事，以事责人，务责实效”

，大大刷新了吏治，运用定期检查和指标考核的方式督促各级官员办事。

这就是kpi的雏形吧，哈哈，在打工人眼里，也不知道张居正究竟是天使还是魔鬼。

官僚主义，在张太岳面前颤抖吧！

面对“改革吏治”

这种宏大又艰深的问题，萧何没有现场给出什么明确的回答，因为他更明白过犹不及的道理。

这种问题在千百年来有多少明君贤臣都解决不了，他如今的身份是个都还没科举的小少年，难道他就能提出一个震古烁今的方案，一鸣惊人？

萧何觉得自己今天已经表现出足够多的灵光，再深入讲下去，若是表现出超出阅历的能力和见识，那张居正就该怀疑自己的来历了。

君子持身应当行中庸之道，不要锋芒毕露。

若是表现太出挑了，就适当犯些错误往回拉一拉，萧何一直是这样做的。

于是他相当圆滑地打了个太极，一个推手就把问题抛向了张居正：“关于这一点，晚辈目前还没有头绪。

还请张先生指教。”

张居正不紧不慢地点点头，突然问：

“小宁，你可知当下州县衙门的吏治现状？”

周宛宁一愣，腮帮子里还鼓鼓囊囊塞着小黄瓜呢，就被迫回答班主任的问题：“知，知道什么？”

张居正道：“那些县衙里的县太爷是怎么管理自己下辖的县城与属吏的，你知道吗？”

周宛宁老老实实地说：“我只在书里读过一些，没去县衙里实际调查过，我不知道。”

没有调查就没有发言权嘛，这是周宛宁上辈子就明白的道理。

张居正满意地点点头：“不错，知之为知之，不知为不知，是知也。”

周宛宁：嗯，吱吱复吱吱，不吱就不吱，我是小耗子。

张居正继续说：“那么，这就当做我给小宁和萧小郎君布置的一份新作业吧。”

“以京畿地区的高阳县为例，你们去实地考察一番，并在本月内写一份主题为‘高阳县丞如何治理本县’的报告。

若是答得好，我就收萧小郎君为徒，如何？”

哇，是社会实践活动！

萧何还没说话，周宛宁就伸长脖子喊：“我愿意！”

然后周宛宁又转过头盯住萧何，热血沸腾地宣布：“萧掌柜，这篇文章我们可以当共同第一作者！

张先生做我们的通讯作者！”

哈哈！

写论文！

发论文！

发一区！