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你的言谈里藏着孩子未来的样子（第1页）

你的言谈里，藏着孩子未来的样子

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01

过年时家族聚会，10岁左右的小孩子一人抱着一个手机，玩得不亦乐乎，只有堂哥的孩子乐乐跟着爸爸拿酒拿饮料，跑上跑下忙得不可开交。

大家都夸乐乐这孩子真懂事，知道帮大人干活儿。

堂哥对大家挤挤眼睛道：“这都是培养出来的。”

怎么培养的呢？大家赶紧正襟危坐，洗耳恭听。

“以前我带他去参加聚会，他也是在边上玩手机。

有一次我说去买饮料，他突然放下了手机要和我一起去。

我特别高兴，就表扬他说：‘你看人家孩子都玩手机，只有你懂事，知道和爸爸一起去买饮料。

’其实我何尝不知道，他和我一起去是为了给自己挑瓶喜欢喝的饮料。

但是孩子听到了我的夸奖，真的就‘懂事’起来，买完饮料还和我一起摆椅子，照顾宾客，俨然是个大孩子了。

从那以后，只要是一起出去吃饭，很少看到他坐在一边事不关己地打游戏，通常都会跟在我身后忙活大事小事。”

我不禁感叹，这孩子呀，的确是怎么引导怎么走。

有时候，表扬比批评更有效。

02

有一段时间，我特别受不了月爸。

那时月宝刚上幼儿园大班，开始有一些要写的拼音作业。

他接了孩子回来，逢人便讲：“我家月宝就这点好，什么时候写完作业什么时候下楼玩，我们俩从来不用在写作业这事儿上跟她着急。”

我在旁边直流冷汗：“咱能实话实说不？要不是你强行拖她回家，她能先写作业吗？”

奇怪的是，在月爸言过其实的表扬下，月宝越来越自觉了，有时在幼儿园就完成了作业，有时先主动回家写作业，写完再下楼玩，真的完全不用我们督促了。

有时候放学，路过玩耍中的孩子们，我也能从月宝的眼神里看到她的蠢蠢欲动，但是月爸的夸赞仿佛有魔力一般，驱使着她先“噔噔噔”

地跑上楼去写作业，写完才一阵风似的“飞”

下去玩。

我从月爸的做法中吸取了经验，也照着他的样子来引导月宝，发现这招特别好用。

比如：

月宝的书桌乱了，我就对她说：“那天我去昕昕家，看她的书桌特别乱，我估计她从来都不收拾书桌，哪像我的月宝，从小就自己收拾桌子，东西放得整整齐齐。”

然后我就该干什么干什么，等过一会儿反身再看的时候，她已经把书桌收拾完了。