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59哊哊哊（第9页）

教师办公室。

月考结束后，画室老师们纷纷忙碌于批阅卷子。

欣赏、评判画是一件主观能动性很强的事情。

因此为了公平公正，每幅画起码会经过三名老师之手，确认无误后取平均分。

最后他们还要按照总体得分重新进行排班。

“这幅速写还不错。”

潘学海边点头边在卷子上打上了85分。

他背后来一看名字，封嘉庆，竟然还是他们d班学生画的。

c班老师调侃道：“潘老师，你该不会因为自己班学生放水吧？”

潘学海轻哼一声，把画纸拍在对方桌上，道：“不信你自己来看看，这幅速写到底值不值85。”

c班老师低头一看，顿时哑口无言。

眼前这幅速写，确实总体水平不错。

最后统一的分数评判出来，这名叫做封嘉庆的学生竟然总共拿到了中高档的高分，可以直升b班。

短短一月的学习就能连跳两班，足以证明对方确有美术天赋了。

而同样很被潘学海、韩仕看好的瞿京同学，分数却只能升到c班。

“你们快看！

d班有两个学生的分数可以升到a班！

！”

某个老师忽然兴奋地把排班表格拿了过来。

潘学海心中隐约有了点预感，问：“谁？”

-

考完试，众人心情各异。

“戚同学，你有感觉自己在画画时遇到瓶颈期吗？”

瞿京走上前问对方。

他最近一直很受此困扰，便想听听这位天才是怎么想的。

戚临清本来正在清洗颜料盘，闻言抬起头，诧异道：“瓶颈期是什么？”

他画画这么多年，从来没听说过瓶颈期。

一切进步都是自然而然、水到渠成发生的。

瞿京：“”

麻了。

戚临清看着瞿京大受打击的样子，忽然意识到了不对劲。

自己这样说应该不太好。

于是戚临清点了下头，补充道：“嗯，是有的。”

但瞿京依然感觉心口仿佛被无形地扎了一刀。

毕竟傻子都能看出来对方的表情和连忙补上的话，是在安慰自己，让他心里好受点。

这就是天才的世界吗？他面色恍惚地想。

作者有话要说：　　呜呜呜想要营养液。

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