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20第二十章（第2页）

前头因为三个人都忙，租的院子就没空收拾。

张红果来了之后，她在院子里扎了一个鸡圈，还让罗德金帮忙把一些青石板撬开开了一小片菜地。

张红果说起养鸡种地的时候，真是一派伶俐：“可惜县里没山没林，咱们家的鸡都是吃的草籽，每天我早起去捡一回就够吃了，吃草籽的鸡长得可肥了，蛋也下得多。

以后这些鸡养大了都杀了给二嫂补身子。”

罗美娘听着这些，真是气也不是笑也不是，只能掐了掐她的脸蛋，换来张红果的憨憨一笑。

至于县试的事已经被罗美娘放在脑后了，主要她也觉得罗德金说得对。

科举考试并不是只凭天分就能考上的，只四书五经加起来就得有好几十万字，三个月的时间怎么样也来不及背完。

聂先生那边，却真的不知道该怎么说了。

在内心深处，聂先生是承认的，张玉寒读书确实有些灵性。

比如，课堂上讲到《论语·泰伯》篇的“民可使由之，不可使知之。”

他觉得他课上讲的有异议，课后就会直接问出口。

聂先生起先还觉得张玉寒就是为驳而驳，听下来就知道这小子是认真的。

他一开始还会说，这是当朝大德的注解，立朝几百年来人们都是这样理解这句话的，就是要让百姓按照朝廷指引的道路来走，不需要跟他们解释太多，也不用让他们知道太多。

听这话张玉寒就不服气，只是，在私塾几个月他也学会了读书人引经据典的说话方式：

“之前先生说孔夫子一生办学育人，他自个都说了‘人不学、不知道’，还说‘有教无类’，怎么会想让百姓都当一个无知的蠢货？”

“这句话前，不是还有句‘兴于诗、立于礼、成于乐’，就是说百姓都懂得诗礼乐，就能立足在世，明明孔夫子就是支持教化百姓的，我看就是后人理解错了他的意思。”

“这就跟以前我爹经常说我做错事一样，我问他哪儿错了，他让我自己想去，我当然不服。

他不跟我解释就想让我听话，这是把我当畜生呢还是把我当儿子呢。

朝廷总不会想让百姓当什么都不懂的畜生。”

这小子一句一个畜生，聂先生有些尴尬，心里却忍不住吐槽，朝廷也不是你爹。

聂先生教书几十年，基本上就是按大儒注解讲学的，虽然偶尔读到深处也有些别的理解，可朝廷就推崇这种注解。

学子要考功名，难不成还要和朝廷抝着来？

这小子一向聪明，怎么这时候就聪明不到点上。

为了他以后着想，聂先生只得叫他把这些旁门左道的想法都在脑子里抹掉，要是这些念头在策论里露出一星半点，他以后就不用想着出头了。

张玉寒还哼哼的，聂先生实在觉得张玉寒是个难教的学生，不过，别的学生只会照本宣科，他却能联系孔夫子的生平问出这种问题，确实也让聂先生觉得满意。

就是还得改改性子里的桀骜不驯，等到再读几年，他就知道，太新颖的观点根本不容于科举。

原本张玉寒这样，聂先生觉得只要他愿意按部就班学上几年，以后慢慢考上去便是，可他还是没想到，张玉寒自不量力起来还真让人刮目相看。

对张玉寒想要报考县试的想法，聂先生一开始是不愿意答应的。

科举考试本质上就是一个循序渐进的过程，考的是对典籍理论的深入理解，没有时间的积累，基本很难成功。

可事情就是这么巧，这回私塾里统共五十多个学生，只有四个能考试，有一个家里突然出了事不能去了。

报名需要五人互保，聂先生已经找好了一个愿意收钱出保的廪生秀才，就缺一个学生。