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第 30 章（第4页）

的形象被反复鞭尸，甚至极有可能在观影结束以后“流芳百世”

.....算了，孩子们开心就好。

他懒洋洋的靠着椅背：中忍考试啊，可没那么简单哦，小家伙们。

鸣人超用力的点头，似乎完全被自己的激情感染到了，眼睛里满是兴奋和怀念的光芒：“没错！

就是这样！

第七班就是要一起行动！

一起变强！

一起通过考试！”

“还有佐助那家伙，有时候还是挺靠谱的嘛！”

他完全沉浸在热血沸腾的氛围中。

小樱的脑海里，却不断回忆着佐助递给千叶笔的那一幕，心中泛起波澜。

那种不容分说的态度，是她熟悉的佐助的风格，但对象和情境却如此不同。

她想起自己曾经也需要很多鼓励和推动，而佐助很少会这样主动干预。

千叶那种被“安排”

后的小小抱怨和迅速接受，以及最后灿烂的笑容，都显示出她对这种模式的完全适应和信赖。

这让她再次清晰的认识到，在那个世界，千叶与佐助之间存在着一种极其牢固且默契的相处模式。

....这个认知真是让人——

宇智波鼬的注意力，也长久的停留在弟弟主动递笔、为同伴做决定的画面上。

这种主动的、带着掌控意味的关怀，是佐助成长的标志。

他能为了“整整齐齐”

而推动同伴，说明他已经在一定程度上将“第七班”

视作了新的归属。

这份变化，让他感到欣慰，也让他更加确信，平行世界的佐助，也许会走上一条或许更温暖、更少孤独的道路。

中忍考试....希望他们一切顺利。

鹿丸表示不得不带着无语和佩服、去看这三个人的日常：“用最麻烦的人去解决另一个麻烦的人的纠结....宇智波佐助这招倒是高效。

不过......不管从哪方面来说，确实像他们的风格。”

他扫视了现场的第七班一眼，心中却不禁想到：这边的第七班，终究没能一直“整整齐齐”

，这份平行世界的天真宣言，此刻竟听来格外令人唏嘘。

坐在暗处的带土并不怎么在意现场的温情脉脉，他声音沙哑、甚至带着几分冰冷的预言意味：“整整齐齐？呵.....很快你们就会知道，所谓的‘一起’，在真正的绝望和选择面前，有多么脆弱不堪。”

他的音量逐渐低了下去，甚至带上了几分怀念和劝导的意味：“......珍惜这最后的温情时光吧。”