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第十六次 分类与归类（第1页）

第十六次　分类与归类

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“我们上一次谈的，是语意界说。

接着语意界说，我们所应讨论的，是分类与归类。

谈到这里，我们已经接近逻辑的应用之边沿了。

“科学，正如人的一切其他知识一样，是从感觉经验开始的。

但是我们的感觉经验如此纷歧、繁复，我们要把纷繁的事物加以处理，必须从事分类和归类。

可是，时间越过越久，我们的活动越不受实际需要所限制，而从无关利害的知识活动方面发展。

这种发展，与从量地皮之实用术进步到超乎实用的几何一样。

这样一来，我们对于事物之分类与归类越来越客观，越来越以事物的特征为标准，而不以人的需要、兴趣为标准。

到了这一阶段，分类和归类都应用着逻辑概念和逻辑方法。

“我们现在要先谈分类（classifi）。

我们将一个类分为次类（sub-class），这种程序叫作分类。

分类在我们的日常生活里时时用到。

街头卖香烟的摊贩知道将牌子相同的烟摆在一起。

图书编目便是分类的实际应用；中国人编家谱也应用分类。

生物学家将生物分作界、门、纲、目、科……生物学中的分类学是一个重要的学科。

不过这些情形是分类的应用，而不是分类的原理原则。

如果只注意分类的应用而不注意分类的原理原则，遇到被分的对象太复杂时，分类就难免陷于混乱或错误。

逻辑不研究分类的应用，而只研究分类的原理原则。

“图书馆里的书往往被分作哲学、文学、历史和科学等。

而科学之下，又分作数学、物理学、化学等。

物理学之下，又分作光学、声学、电学、力学等。

这种分类用图解表示出来容易清楚。”

吴先生在小黑板上画着：

“在这个图解中，‘书’是总类，算最高层次；‘哲学’‘文学’‘科学’等算第二层次；‘科学’之下的数学、物理学等，算第三层次；这样一直下去。

显然得很，每一层次是秩序井然、有条不紊的。

“不过我刚才所列举的是一个特例，即分类应用于图书编目之一特例。

我们刚才说过，逻辑不研究这类特例，而只研究分类的普遍原理原则。

这普遍原理原则是可应用于一切分类特例的原理原则。

既然如此，分类的构架（scheme）是抽离（abstract）的。

我现在再进一步地将分类的普遍构架用图解表示出来。