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教官的注视（第1页）

圣保罗医院的图书馆在周五下午通常很安静，只有少数备考的年轻医生呆在自习区，书页翻动的声音和键盘敲击声在挑高的空间里轻轻回荡，像是某种学术白噪音。

尹柏萧坐在靠窗的位置，面前摊开着几本厚重的医学教材，正认真阅读着——《临床药理学》第437页，关于某种罕见神经毒素的解毒机制。

他看得仔细，但脑子里同时在处理另一件事：昨天截获的一条加密信息片段，提到“鹰巢”

和“圣保罗”

两个词，联系方式不详。

他的手指无意识地敲击着桌面，节奏是摩斯密码里的“待命”

。

“尹教官？”

轻柔的声音将他从思域中拉回。

尹柏萧转过头，看见叶馨蒙站在桌边，手里抱着几本化学和生物参考书。

她穿着瑞华高中的校服（熨过但有点皱），头发扎成简单的马尾（碎发很多），脸上带着恰到好处的礼貌笑容——一个标准的好学生形象，像教科书插图。

但他注意到了细节——职业病使然：她的眼底有淡淡的阴影，那是睡眠不足的痕迹（可能熬夜）；她握书的手指指节微微发白，那是紧张的表现（可能怕考试）；还有她站立的姿势，看似放松，但重心平衡得过分完美，那是受过专业训练的人才会有的下意识反应（也可能学过舞蹈）。

“馨蒙。”

尹柏萧微笑点头，指了指对面的椅子，“坐。

上次的模拟试卷带来了吗？——希望比上次好。”

“带来了。”

叶馨蒙坐下，从书包里取出文件夹（普通蓝色），动作有点急，“生物部分错了三道选择题，化学的大题第二问完全没思路——题目出得太偏了。”

尹柏萧接过试卷，快速扫了一眼。

错误确实存在，但错得很“聪明”

——不是不会，而是故意选错了一些中等难度的题目，保持了整体分数在一个合理的优秀范围（87分），既不会太突出引人注意，又足够通过医学院的预录取线（85分）。

像是精心计算过。

“我们先看这道生物题。”

他拿起笔，在草稿纸上画出一个细胞结构图，线条流畅，“线粒体的功能你应该是知道的（课本第23页），但题目问的是在特定药物作用下的变化——这需要结合药理学知识。”

他讲解着，声音平稳专业（练过），但一部分注意力始终在观察叶馨蒙。

她的眼神跟随他的笔尖移动（专注），不时点头（配合），提出问题也恰到好处（“这里为什么不是主动运输？”

）。

一切都那么自然，那么完美。

太完美了。

完美的学生，完美的错误，完美的进步曲线。

尹柏萧的直觉在报警。

“化学键的断裂需要多少能量？”

他突然问，问题跳跃。

叶馨蒙愣了一下，但很快回答：“326千焦每摩尔。

——但不同键型有差异。”

回答准确，反应时间1.2秒，正常。

“很好。”

尹柏萧点头，继续讲题，“现在来看你的错题……”

辅导进行了四十分钟（标准时长）。

期间，叶馨蒙的手机震动了三次。