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13忍者学校（第2页）

但仔细想想，他也只是个从战国时代走出来的忍者而已。

从未接受过除了杀人技术以外的系统性的教育，他大概从未想过，也不知道如何统治、治理一个国家。

那时的千手柱间，大概只是怀揣著『不能再这么继续廝杀下去，不能让孩子们无意义的死去了的朴素念头去行动的吧。

毕竟如果不是理想主义者，也不可能做出分发尾兽来维持和平这种『愚行。

要不是他和宇智波斑真的有横压一世的力量，像他这样的理想主义者恐怕会在战国时代死得格外悽惨。

虽然现在来看，千手柱间做的努力好像都是白费力气，各国之间和平的遮羞布又要被揭下了，但至少无论是忍者还是平民，寿命真的都大幅度上涨了。

再短暂的和平，也有其意义。

时代总归是螺旋上升的，事物发展总的方向和趋势是由低级到高级、由简单到复杂的前进运动。

即便发展似乎是在重复以往的阶段，但它是以另一种方式重复，是在更高的基础上重复。

与之对应的，无论是向下復辟倒退，还是试图一步登天的跳跃，恐怕都不会什么好结果。

至於教给五六岁的孩子如何杀人......

嘿兄弟，这里是忍者村。

你以为忍者是干什么的？成天就只是替人抓些阿猫阿狗吗？

充当间谍、破坏敌国设施、暗杀、长期护卫...这样的任务才是忍者们收入的大头，来自各国大名的资金可不足以维持整个忍村的运转。

並非国家机关，更接近接受长期僱佣的忍者村，本质上就是僱佣兵组织，在僱佣兵组织里生活的孩子，肯定要学怎么杀人。

况且除了杀人的技术，在忍者学校里也会教一些看似与战斗无关的技能。

如果哪个孩子真的没有做忍者的才能，也不会被当做废物处理掉，充其量也就是退学罢了。

无论是帮衬一下家里的营生，还是在哪个店铺、机构找个工作，也不至於活不下去。

本质上已经活了三十多年的緋衣黄鲤作为一个无限接近於诅咒师的咒术师，对杀人这件事当然没有什么心理负担。

“等上了战场，这些傢伙里面还有多少能笑得出来呢...”

透过玻璃窗俯视著在操场上玩著『忍者游戏的孩子们，緋衣黄鲤难得有点多愁善感————不是针对这些孩子，而是对忍者学院的教学方针。

如若心怀迟疑就不要扣下扳机，既然入学了忍者学校，至少也要怀揣著对这个职业的敬畏才行。

把这种几乎与人生绑定了的职业当做玩闹的题材，对于格外热爱与敬畏『研究这一行为，並且切实的为之付出了生命的緋衣黄鲤而言著实是有些看不过眼。

“还是说这是最后的玩闹时间了呢...嘛，这么想的话，倒也无所谓了。

毕竟都是些小孩子，没有真的经歷过生死也很理解敬畏的重要性么......”

低头看了看自己纤细的手，緋衣黄鲤也意识到了自己对『同龄人似乎有些过於苛求了。

隨即他便掏出了又左送给他的老教材翻看起来，权当打发时间了。