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第14章（第1页）

第14章

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9月来临，利奥和莎斯基亚要读小学了。

阿加莎和弗雷德丽卡一齐送两个孩子去上学。

利奥和莎斯基亚走路走得无精打采，但两个小人儿始终手拉着手，走过灰突突、脏兮兮的肯宁顿街。

威廉·布莱克小学是阿加莎挑选的，她向与她一同工作的教学委员会里的学校审查员做了许多细致的咨询后，才选定了这所学校。

学校位于黎巴嫩路，这是一个没有种植任何树木的街区，满布着各色小商铺，街区的中央就是学校所在处。

威廉·布莱克小学是一座很高的暗色红砖正方体建筑物，窗户灰蒙蒙的，竖着铁窗棂，透过玻璃窗，可以模糊看到教室内部悬挂着纸做的鹦鹉、小鸡、罂粟花和小云朵。

学校附近有一个大的沥青操场，操场躲在冒着尖刺的铁栏杆后面。

学校有三个入口——每个入口都带有宗教意味，修着哥特式的石拱门，安装着厚重的铁锁门，三个入口门上缘的石头上分别镌刻着男孩、女孩和混血婴儿的铭文。

阿加莎说，尽管学校从外观上看起来不过是一座令人不快的维多利亚式建筑物，但它名望很高。

阿加莎向弗雷德丽卡保证，这所学校的声誉之所以高，就在于它教学法上的先进和创新。

话虽这么说，两个女人的心还是被紧紧揪住，送孩子入学比自己入学还叫人担惊受怕。

两个孩子双手相扣，没有太多表情。

前一天，利奥才说：“我觉得，《糖果屋》童话中关于汉塞尔和格雷特最棒的一点是：他们是两个人。

他们两人最后都平安无事，因为他们是两个人。”

学校里，大一点的孩子冲过小不点儿们，跑到了前面，到处是推搡、冲撞和叫嚷。

学生们由各色人种组成：有黑色皮肤的，棕色皮肤的，白色皮肤的，还有说不清楚确切肤色的孩子。

在“混血婴儿”

铭文下那个入口处的门阶上，有一位接待老师牵着利奥和莎斯基亚的手，将他们俩带进学校。

这位接待老师是一个纸片人一般的姑娘，穿着一件草莓色的迷你裙，脚上是一双黑色的漆皮踝靴，头发亮黄，如金灿灿的蒲公英一样的颜色；她的嘴唇涂了一层油亮的唇膏，有点可怖；眼线涂得漆黑，像绕着眼睛画了黑圈，还戴着假睫毛——她看起来就是一个巨大的洋娃娃。

在弗雷德丽卡的预期中，那本应该是一位更有母性的老师形象，没想到看到的是孩子群中一个稍大点的女孩子。

这位老师是南丁格尔小姐，声音温和，透着通情达理的气质。

她把四人带到衣帽间，每个小孩子都得到一个贴着动物造型的挂衣钩，他们的名字写在挂衣钩上。

利奥的挂衣钩上是一头狮子，刻着的文字是“利奥，狮子”

。

南丁格尔小姐告诉利奥：“你的名字是狮子的意思。”

利奥说：“我知道。”

南丁格尔小姐说她很满意。

莎斯基亚的挂衣钩上是一只毛茸茸的猫咪，刻着“莎斯基亚，猫”

。

莎斯基亚说：“我不想要猫，我不喜欢猫。”

南丁格尔小姐四处找了找，给了莎斯基亚两个选择：一头骆驼或一只羊。

莎斯基亚选了骆驼。

“不过，它们会吐口水。”

莎斯基亚对南丁格尔小姐说。

南丁格尔小姐颇赞同地说：“对，我看过骆驼。