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分苹果的故事（第1页）

分苹果的故事

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美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对自己的影响。

有两封回信给心理学家的印象最深刻。

一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。

他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。

我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。

这时妈妈把苹果放在桌子上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的那个，这时弟弟抢先说出我想说的话。

妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”

于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”

妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。

我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。

那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。

我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要它。

很好，现在，让我们来做比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权利得到它！”

我们三人开始比赛剪草，结果我赢得了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单的也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。

她一直都是这样教育我们，也是这样做的。

在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，要多少，就必须为此付出多少努力和代价！

同样的苹果，在两个不同的妈妈手中，塑造了两个截然不同的人生。

人们都渴望得到美好的东西，孩子们尤其如此。

孩子的心灵是纯洁的，他们本不懂得什么是阴谋与手段，错误的教育使他们具备了耍手腕的能力。

我们希望孩子具有竞争的意识和能力，但前提是一定要正当和公平。

父母应该利用孩子的需要，对孩子加以正确引导，使之懂得正当的索取与付出之间的关系，从小就培养起公平竞争的美德。

违背人的天性的教育，必然造就扭曲的人格；错误的竞争意识的灌输，必然培养出阴险虚伪的孩子。