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从零花钱开始教孩子学会理财（第1页）

从零花钱开始，教孩子学会理财

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随着生活水平的不断提高，越来越多的家长开始选择给孩子零花钱，让他们初步体验支配财产。

家长给孩子零花钱，让他们自己选择使用方式，可以锻炼孩子的自主消费能力，让他们更早地在心中对金钱形成概念性的认知。

但是，家长关注过孩子的零花钱具体都是怎么使用的吗？

相信很多家长的答案都是否定的。

他们给孩子零花钱，但是孩子的零花钱并没有多少，他们就觉得没有必要追问孩子拿钱做了什么。

因此，家长的关注点大多都是“最近孩子的零花钱够不够花”

，而不是“孩子的零花钱都用在了哪里”

。

◆别把零花钱仅仅当作“零花钱”

大多数家长认为，只要控制好零花钱的数目，不让孩子一次性拥有太多的财富，就可以避免孩子胡乱消费，所以给孩子零花钱只是控制好量，至于孩子怎么花，并没有关注太多。

其实，这种想法是大错特错的。

如果孩子连这么一点钱都支配不好，那么日后更大数额的金钱支配又该怎么办呢？家长不能将一切希望都放到“孩子长大了”

“孩子懂事了”

等并不实际的幻想中。

小辉从上了小学起，爸爸妈妈就开始给他零花钱，一段时间之后，零花钱领取时间固定了——每周一次。

虽然已经领了好几年的零花钱，但是在如何花这些零花钱上，小辉的想法似乎还是很简单。

在每次领完零花钱之后，几乎在两天之内，小辉就可以把所有零花钱花光，接下来的5天，他将度过没有零花钱可用的“艰难时期”

，等到下一周还是一样。

小辉的爸爸妈妈曾经无意当中得知小辉的这种花钱方式，不过他们并没有说什么，甚至有些不以为意，觉得等小辉再大一点这种情况就会消失。

逢年过节亲戚朋友相聚的时候，难免会聊到孩子。

在得知小辉这种情况之后，亲戚朋友中有不少人劝说他的爸爸妈妈，觉得这样的花钱方式是不对的，应当给孩子适当的引导和教育。

但是夫妻二人对此毫无兴趣，只是随口应付着，也没有什么实际行动。

现在小辉已经读初中了，可是对于零花钱的管理依然毫无想法，他觉得“有钱就花，没钱等着”

这种花钱方式没什么问题。

案例中，小辉的花钱方式显然不够科学，他的爸爸妈妈当然也知道这一点，但是他们觉得小辉年纪尚小，所以就暂时选择放任他。

但是他们忽略了很重要的一点，那就是习惯的养成。