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电脑少年最缺的是生活兴趣（第1页）

“电脑少年”

最缺的是生活兴趣

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“电脑少年”

通常指独自面对电脑，长期沉溺于网络中，逐渐疏远人群，缺乏生活情趣的一类人。

这其中青春期的孩子占了绝大多数，家长如果不加以正确引导，那么势必会让孩子在网络的泥潭里越陷越深。

有“电脑少年”

就坦言：“每次一离开电脑，就会感到内心孤独寂寞，长时间沉迷网络，身边根本没有知心朋友，所以总是独来独往。

但只有在网络的虚拟世界里，我才能体会到快乐与满足，一旦远离网络，我内心的空虚感就会变得愈发强烈。”

心理学家认为，当一个人对事物的依恋与需求得不到满足时，比如家庭亲密度的缺失；生活在单亲或者离异家庭；又或者与同学、老师、朋友间人际关系相处不融洽等，就很容易引发内心的孤独感与无助感。

受此心理影响，很多青春期的孩子便借助网络聊天、游戏软件，通过虚拟的关系来获得情感的慰藉，寻求虚拟的安慰和支持，并以此来弥补现实生活中对这些感情的缺失。

另外，性格内向缺少朋友，脾气古怪等，这类人也容易对生活提不起热情与兴趣，进而导致将全部身心投入到电脑中，变身“电脑少年”

。

小明刚刚上高一，但他成为“电脑少年”

却达一年之久了，他的父母常年累月在外地做生意，难得回家一次。

从小与爷爷奶奶在一起生活的他，由于缺乏父母的陪伴和交流，所以性格内向又孤僻，再加上他平淡无奇的长相，便越发感到自卑。

现在上了高一，他还是没能改掉自己胆小孤僻的性格，不仅没有交到新朋友，与同学之间相处也不太融洽。

对高中生活的不适应，时常令小明感到莫名的孤独，于是他选择了网络聊天为自己排忧解闷，从网络中获取现实里体验不到的乐趣。

久而久之，乐在其中的小明就更加不愿意回归现实，班级举行的运动会，老师要求人人参加，他说提不起兴趣；课外兴趣小组的活动，他也不参与讨论。

更加不主动与同学老师沟通交流，总是独来独往一个人。

通过这个案例，我们不难发现，小明之所以成为“电脑少年”

，最根本的原因还是出自于家庭教育的缺失。

父母长期不在身边，爷爷奶奶年纪大心有余而力不足，导致孩子无人倾诉与交流，所以变成了“电脑少年”