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带孩子走出嫉妒别让他产生怨天尤人的思想（第1页）

带孩子走出嫉妒，别让他产生怨天尤人的思想

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14岁的桐桐是一个漂亮可爱的女孩，她有一个比她小5岁的弟弟，她非常喜欢弟弟，经常把好吃的、好玩的和弟弟一起分享，俨然是一个懂事的“小姐姐”

。

唯一美中不足的就是，桐桐的嫉妒心有些强。

比如，她自己可以把东西分享给弟弟，但如果爸爸妈妈、爷爷奶奶给东西时先给弟弟，而不是先给她，她就会大吵大闹，说爸妈妈、爷爷奶奶偏心。

再如，如果爸爸妈妈夸奖弟弟时，没有夸奖她，她就会把以前给弟弟的玩具全部收回来扔到门外，并大声对爸爸妈妈说：“你们都喜欢弟弟不喜欢我，他哪儿比我强？”

桐桐的嫉妒心不仅表现在与弟弟的相处身上，也表现在与好朋友的相处上。

桐桐有一个非常要好的朋友叫木木，俩人经常一起上下学，一起写作业。

有一次考试时，成绩一直很好的桐桐考砸了，而木木却发挥正常，成绩超过了桐桐。

恰巧在选举班委时，桐桐又落选了，而木木却成功入选了班委。

看到木木一脸得意的样子，桐桐心里很不是滋味，在家里对妈妈说：“我再也不和木木做好朋友了，为什么她能入选班委，我却不能？她哪儿比我强？”

为此，桐桐不再和木木一起上下学，对木木的热情也不理不睬。

从此以后，放学的路上再也看不到她俩手拉手的身影了。

妈妈看到这一幕，心里不禁有点担忧：才十几岁的孩子，嫉妒心怎么会这么强呢？

所谓嫉妒心，就是当一个人的欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、怨恨的情绪体验。

法国文学家巴尔扎克曾经说过：“嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦，因为别人的幸福和他自己的不幸，都将使他痛苦万分。”

嫉妒并非大人的专属，孩子也会有，甚至有的孩子小小年纪嫉妒心便表现得很强烈。

很多父母为此担心不已，害怕长此以往，会影响孩子正常的心理发展。

从儿童的心理发育特点来看，嫉妒是一种原始的情绪，也是一种从婴儿时期便表现出来的自然的情绪反应。

随着孩子年龄的增长，孩子间相互比较的机会增多了，嫉妒心理也会表现得更明显，更容易受到外界的刺激，尤其是青春期的孩子。

虽然孩子的嫉妒心是一种正常心理，但如果这种心理过于强烈，会影响孩子对事物进行正确客观的认识，容易使孩子产生偏见，产生怨天尤人的思想，对孩子的人际交往具有不良的影响，也会对孩子的身心产生影响，应当引起父母的重视。

要想化解孩子的嫉妒，扭转孩子的嫉妒心理，父母需先弄清楚孩子嫉妒的起因。

一般来说，青春期的孩子产生嫉妒心理的原因有以下三点。

（1）父母对孩子有过高的期望。

当父母对孩子期望很高时，就会不自觉地拿孩子和别的孩子做比较，孩子便会在这种比较中产生嫉妒心理。

（2）受到冷落。

当别的同学在集体中受到欢迎，而自己却受到冷落时，孩子就会产生失落感，嫉妒受欢迎的同学。