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父母的意愿不该强加给孩子（第1页）

父母的意愿，不该强加给孩子

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中国的传统文化讲究传承，以至于很多父母在教育孩子的过程中常常会抱着这样一种期待：希望自己当年没有实现的愿望，孩子能代替自己去实现；自己努力拼搏没有得到的，孩子能代替自己拥有。

但这世间，几乎没有人喜欢被迫去做自己不喜欢的事或接受他人强加的意见，成人如此，孩子更是如此。

每个人都希望能按照自己的愿望做事，希望别人在提出要求前能询问并征求一下自己的意见。

然而事与愿违，生活中总有一些父母出于自己的主观愿望，把自己的兴趣和意愿强加给孩子，却从不听从孩子的意见，还美其名曰“我这么做都是为了你好”

。

实际上，这种做法是非常错误的，不仅会使孩子产生抵触情绪，还容易伤害到彼此间的感情。

下面案例中的婷婷妈妈就是这样做的。

长相漂亮、身材苗条的婷婷，从小就特别喜欢跳舞，为了能在舞蹈方面有所成就，她还参加了课外的舞蹈班。

但是，随着学业的逐渐增加，妈妈担心跳舞会影响到孩子的学习成绩，便决定把婷婷的舞蹈班给退了，改报英语和数学，帮助孩子提高学习成绩。

于是，不管婷婷如何不愿意，妈妈都坚决不允许她再去学舞蹈了，并说：“跳舞又不能当饭吃，你还是踏踏实实地搞好学习吧，为将来考个好大学早些做准备才是！”

对于妈妈所报的这些补习班，婷婷并不感兴趣，每天的补课对她来说就像是一种煎熬，压得她喘不过气来。

发展到后来，为了逃避上课，也为了躲避妈妈的监督，婷婷便经常撒谎，放学不回家而躲在外面玩。

结果一个学期结束下来，婷婷的成绩丝毫没有进步，母女间的感情也开始出现了隔阂……

北京师范大学教科所研究员、国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所所长赵忠心认为：“现在家长普遍重视孩子的课外教育，但是对教育的理解有些偏差，把教育的内涵理解得太狭窄，一提教育就非得把一些技能、技巧、本领联系在一起，其实教育的核心目的就是促使孩子身心健康发展。

正因为父母不知道教育的核心目的是促进孩子的身心健康发展，所以，他们就本末倒置地按照自己的意愿去给孩子安排不同的学习任务。”

很多父母往往自认为经验丰富，以为孩子只有在自己的经验庇护下，才能有效地通过捷径通往成功的彼岸，才能过得幸福与快乐。

但他们却忘了，孩子也是一个独立的个体，有思想、有灵魂，他也渴望通过自己的切身体验和感受去更好地认知这个世界，从不断的历练中获得宝贵的人生经验。

一位心理学家曾说：“如果父母为了达到某些私人目的，而把孩子当作自己的私有物品并且加以施压控制，那么孩子成长的自然规律就会被无情地打乱。

我们不能违背这种生命的初衷，不管在任何时候都必须尊重孩子的意愿，让其健康快乐地成长。”

所以，为人父母请相信并尊重自己的孩子，不要过多地去追求分数和技能，不要用你狭隘的定义去束缚孩子的发展。