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有个玩伴,对孩子真的很重要
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涵涵上大班的时候,一个做心理咨询师的朋友就对我讲过孩子玩伴的重要性,因此我特别鼓励让涵涵去找同龄的小朋友们玩。
有些家长觉得,孩子有自己陪伴就不孤单了,但实际上,自由自主的同伴游戏能给孩子带来更纯粹的快乐。
有时候我们大人看到孩子玩的游戏觉得很幼稚,比如他们喜欢在公园你追我、我追你地跑来跑去,虽然有一定的规则,但我们看着也没多有趣。
再说涵涵,她经常会找对门的小女孩来玩,两人要么一起玩磁力片,要么玩捉迷藏,非常开心。
特别是捉迷藏,只有跟同龄孩子一起,她才能尽兴。
像柜子里、床底下,这些大人很少会藏的地方,对涵涵和她的小伙伴来说,反而是最棒的藏身处。
还有时候,两个孩子在一起玩,其中一个说:“床底下有大怪物!”
另一个就会帮忙找到,然后打死或者抓住,甚至用魔法把大怪物给变个模样。
像这种“捉妖怪”
的游戏,不仅能让孩子展开想象,还能缓解孩子对妖怪、对黑暗、对狭小空间的恐惧。
如果和大人玩,情况就有可能不同了。
大人会说:“哪里有什么怪物,别瞎说!”
一句话就让孩子觉得无趣,哪里还能想象出后面那些离奇好玩的情节?
记得有一次在酒店里,涵涵玩起来“助跑后一下子扑倒在**”
的游戏,就这个简单的游戏,她一个人玩了好久。
我看她玩得起劲儿,自己跟着做了一次同样的动作,没感觉到哪里有趣,反而差点把腰闪了。
大人要么无法理解孩子游戏的乐趣,要么没有相应的身体条件陪孩子去玩游戏,正因为如此,随着孩子越来越大,他们就越来越需要同龄的玩伴。
跟大人在一起玩,甚至跟兄弟姐妹在一起玩的时候,孩子都不可能体验到完全的平等,但跟同龄玩伴在一起时就可以。
他们不仅能够肆意欢笑,还能学会很多人际交往的规则,比如,遵守规则,如何解决冲突,有时要懂得妥协,有时又要坚持自己的立场,等等。
孩子跟同龄人一起玩,有利于培养他们的社交能力,最重要的是,在这个过程中他们逐渐走向了独立。
涵涵以前是个不愿意离开妈妈半步的孩子,现在竟然也愿意让我先走,一会儿再来接她,并且敢于自己去寻找玩伴。
这些都是孩子独立的开始。
正如大人聚在一起时会吐槽孩子一样,孩子跟同伴在一起也会吐槽父母。
孩子也有获得“片刻安宁”
的需求,在跟朋友相处的时间里,他们逃离了大人,没有了约束,能根据自己的意愿去做事,那是他们最幸福的时刻。
还有,在与同伴交往的过程中,孩子们能互相学到对方身上一些优点,并且能在讨论、商量的过程中获得思维的发展。
和同龄的玩伴在一起玩一玩、闹一闹有很多好处。
没有玩闹只有学习的生活是不完整的,希望每个孩子都可以在同伴的陪伴下得到真正的快乐和成长。
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