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开头即结局吊住读者的胃口（第1页）

开头即“结局”

，吊住读者的胃口

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同样一个故事，有的人讲出来平淡无聊，有的人讲出来却能妙趣横生，归根结底，还是在于讲故事的人懂不懂得设置悬念，吊人胃口。

写作文也是这样，要懂得设置悬念，让读者对你的文章生出好奇心和探索欲。

那么，怎样设置悬念呢？

举个例子，如果你要写一个故事，内容是：“姥姥非常关心你，每次你去她家里的时候，她都会杀一只老母鸡给你补身体，以至于到后来，姥姥家的大公鸡一见到你去，就对你怒目而视，生怕你再把那老母鸡给吃了。”

如果你只是这样平铺直叙地把故事讲出来，那么难免会显得有些平淡，甚至乏味。

但如果在写作文的时候，把故事的顺序换一换，那么就会产生截然不同的感觉。

比如：可以在开头先把结局丢出来：“我一到姥姥家的院子里，就看到姥姥家的大公鸡站在院子中央，对我怒目而视，还狠狠地瞪了我一眼。”

这样一来，悬念立刻就产生了：为什么大公鸡会对“我”

怒目而视呢？“我”

究竟做了什么事情，居然激怒了大公鸡？

当读者心里产生这样的疑问之后，对文章自然就会产生一种迫切的期待，想要知道究竟发生了什么事情。

之后，你再从头把故事讲一遍，读者从中找到答案，解决疑惑之后，往往就会生出一种疑问得到解决后的满足感。

这种开头即“结局”

的叙述方法就叫作倒叙，即把事件的结局提到开头，让读者一开始就知道结局，从而产生好奇心。

然后再从头对事件进行叙述，让读者在思考中萌生出继续往下读的想法。

那么，在运用倒叙的写作手法时，具体应该怎样操作呢？

第一，睹物回忆法：以物起兴，引起回忆。

睹物回忆法指的就是，通过描写眼前的事物来作为引子，引发过往的回忆。

比如：课文《一件珍贵的衬衫》中有这样的文字：

“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。

这不是一件普通的衬衫，这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。

每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。”

文中以一件白衬衫作为切入点，引出了关于白衬衫的回忆，让读者不由得产生好奇，这件白衬衫究竟有什么特别？珍贵在哪里？

第二，对比回忆法：对比冲突，引出矛盾。

对比回忆法，关键就在于，通过“对比”

来强化文章写作的重心，并留下悬念，引发读者的兴趣。

比如：课文《一件小事》中的描写：

“我从乡下跑到京城里，一转眼已六年了。

其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹……但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今还记得。”