五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

有效的记忆潜能开发法（第2页）

比如有的孩子擅长视觉记忆，有的擅长听觉记忆，还有的擅长动态、静态的记忆。

通过了解，后期再加以正确的引导和训练，记忆力就能提升。

二、激发记忆兴趣

记忆是一种心理现象，它受情绪左右。

所以，在培养孩子记忆力时，我们要以孩子的兴趣为主，不能强迫孩子去记忆。

就像许多多的妈妈，她在培养孩子的记忆力时，用孩子喜欢的卡通人物来激发记忆兴趣，让孩子进行第一次的愉快记忆。

孩子在有了这种愉快的体验后，会不自觉地继续去体验这种愉快记忆。

我曾看到一些父母很缺乏耐心，在教导孩子背诵古诗词时，往往强迫孩子去记忆，让他们死记硬背。

如果记不住，有时还会进行批评指责。

这样循环往复，孩子便会有意识地产生排斥现象。

兴趣是最好的老师，只有感兴趣，孩子才能愿意学，才能学习好，这是我们必须牢记的教育原则。

三、运用技巧记忆

人的记忆，有一个神奇的数字7，这是人正常的短时记忆容量。

我们让孩子记简单的几个字、几个公式一般是比较容易的，但复杂一点的知识，他们就比较吃力了，因为这超出了他们短时的记忆容量。

这时，我们不用干着急，只要找到正确的训练方法，锻炼孩子的记忆力，就能看到明显的提高。

比如，我们可以将孩子需要记忆的知识编成儿歌、顺口溜，也可以渗透到表演和游戏当中，这些都有利于孩子去记忆。

还拿许多多来说，在一次比赛中，老师要求比赛者在1分钟之内，记下“喷泉”

“公园”

“蜜蜂”

“花坛”

“草坪”

“玩具足球”

“轿车”

“男孩”

“微笑”

“木椅”

这10个词语。

前面的比赛者都败下阵来，不是丢了这个就是落了那个，许多多作为最后一名选手，从容不迫，胸有成竹地走上场。

只听他用洪亮的声音，快速、准确地把这10个词语背了出来，场内爆发出了一阵热烈的响声和欢呼声。

许多多是怎么记住的？随后，他分享了自己的成功秘诀：“我把这10个词语串联成了一幅幅画面。

公园里有一个喷泉。

喷泉旁边有一个开满鲜花的花坛，一群蜜蜂在辛勤地采蜜。

突然，从不远处的草坪里，滚出一个足球。

接着，一辆轿车开过来，从车里走出一个男孩，他微笑着捡起足球，坐到了木椅上。”

学习有技巧，记忆也有窍门，只要掌握了对的方法，通过训练，记忆力就会显著提高。

就像之前说的，记忆乃智慧之母，记忆力提高了，学习成绩自然也会提高。

当然，这种能力的培养需要一个长期的过程，循序渐进，熟能生巧。