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玩时尽兴玩学时尽心学（第2页）

儿子立马上钩了，好奇地问：“妈妈，你要去哪儿？”

我说：“我和你爸爸难得放假，我们决定去邻省的恐龙乐园玩一趟。”

儿子一听兴奋极了，吵着闹着要跟着。

我故意摇头：“现在你不能去，放假都已经两天了，你的作业还没写完呢。

我们计划这次玩三天，除非你已经写好作业了才可以去。”

孩子太想去恐龙乐园玩了，他急忙说：“妈妈，老师布置的作业不多，我一晚上就能写完。”

他本以为我会不带他去，哪知道我一口答应了，儿子不知已经掉入我设下的“陷阱”

中。

第一天的时候，儿子还一脸好奇，玩得也算开心。

可到了第三天时，看什么都心不在焉了，一个劲儿地问什么时候回去。

我故意问他为什么着急回家，儿子说作业还没有写完，再不写就来不及了。

那天直到晚上9点钟才到家，孩子着急地写了一晚上作业。

作业是写完了，可是错了好几道题，又得重新写。

我并没有责骂儿子，而是问他：“在恐龙乐园时，你玩得开心吗？”

儿子摇头：“一点也不开心。”

“为什么呢？”

我故意问。

“因为我心里惦记着作业还没有写完。”

孩子虽然小，但心里清楚得很。

我这才开始说大道理：“你看，老师布置的作业量是7天的，如果每天完成一点，你玩也玩得开心，作业质量也有保证。

可是，你玩耍过头，硬是将7天的作业量用一个晚上去完成，不仅玩的时候不开心，作业也写得一塌糊涂。”

儿子垂下了脑袋：“妈妈，我知道错了。”

我很欣慰，意味深长地说：“孩子，妈妈从来不反对你玩耍，反而，妈妈还提倡玩耍的时候要痛快玩，可是学习时，我们也要一心一意地去学习。”

从那以后，儿子再也没有一边写作业一边玩的坏习惯了。

如果碰上外出游玩，他也会早早将作业写好，或是将作业带着。

爱玩是孩子的天性，特别是在小学阶段。

我们要尊重孩子的这种天性，给予他们充足的娱乐时间。

在这个前提下，要让孩子明白玩耍归玩耍、学习归学习的道理，平衡好“玩”

与“学”

的关系，这样才会玩耍学习两不误。