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精通反义词写作不缺词（第2页）

一词为例子，它否定的意思为“不生疏”

。

表达“不生疏”

意思的词语为“熟悉”

，所以“生疏”

的反义词则是“熟悉”

。

再比如“喜欢”

，它的否定意思为“不喜欢”

，不喜欢则是“讨厌”

，所以“喜欢”

的反义词为“讨厌”

。

方法三：从具体语境中找反义词

一个词所对应的反义词并不是独一无二的，比如“老”

的反义词，它有“少”

“幼”

“新”

“嫩”

等词。

因此，在找这类词的反义词时，不能用以上两种方法，而是要根据具体的语言环境来确定反义词。

在确定反义词的时候，还要注意以下问题：

第一，反义词一定是反映同一范围里的词。

如“早与晚”

“黑与白”

“赞同与反对”

，它们分别代表了时间、颜色与态度。

第二，词与词组不能构成反义词。

比如“坏与不坏”

，尽管它们的意思相反，但是却不能组成一对反义词，因为“坏”

是个词，而“不坏”

是一个短语。

第三，并不是所有的词语都有反义词。

比如我们生活中的物品“灯”

“手表”

，等等，它们都没有反义词，当然也没必要去找它们的反义词。

反义词的掌握方法与近义词相同，同样是扩大阅读量，多多积累词汇。

我还有一个建议，家长们不妨帮助孩子将他们小学时期常考的近反义词做个汇总，打印下来，便于孩子们随时翻阅和复习。