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说 随时英语交流口语表达不愁（第2页）

三、词汇缺乏

语言是由词汇构成的，缺少了词汇，很多东西都无法表达。

学生们不愿意开口说英语，有很大一部分原因就是词汇不足，不知道怎么用英语表达。

四、语言环境不理想

中国学生能说好汉语是因为从小接触汉语，身边的人也都在说汉语。

听得多了，自然就会说。

可英语不一样，它不是我们的第一语言，除了课堂上能接触英语外，对于大多数学生来说，生活中没有接触英语的机会，更别说是听英语、说英语了。

所以，语言环境也是造成学生们说不好英语口语的原因之一。

我经常和我的学生们说，英语不是拿来学的，而是拿来用的。

孩子们从小学习英语是为了以后能听、能说，然而提高英语的最好方法就是让他们“读、背、说”

。

“读”

即要大声地朗读。

每天清晨，让孩子找一个安静的地方大声朗读英语课文或英语文章。

在大声读的同时，要注意语速快而不乱，与平常说话时一样。

“背”

是为说做准备的。

让孩子多背背单词，积累词汇量，也可以背一些英语句子和段落，或是优秀的英语文章。

“说”

就是张嘴说。

如果您的孩子身边没有说英语的环境，那就给他创造一个这样的环境。

比如家长可以在家中用英语来与孩子交流，如果家长并不擅长英语，就鼓励孩子去学校与老师、同学用英语交流。

先不管孩子说得好不好、对不对，只管让他们去说，说得多了，就可以克服害怕说、不敢说的心理障碍了。

俗话说“熟能生巧”

，让孩子将英语当汉语，随时随地想说就说。

渐渐地，孩子张嘴就能用英语表达出自己想说的话。