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莎士比亚为我们预言了留学的轨迹 莎士比亚为我们预言了留学的轨迹（第1页）

莎士比亚为我们预言了留学的轨迹莎士比亚为我们预言了留学的轨迹

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莎翁去世的四百年间，他对世人的告诫和警示，在不同的生活情境中不断应验，也无意中勾画出了我们留学的轨迹。

小时候，很喜欢摘抄名人名言，写满了很多本子，但真正理解的不多。

生活的阅历才会赋予箴言以生命。

莎翁去世的四百年间，他对世人的告诫和警示，在不同的生活情境中不断应验，也无意中勾画出了我们留学的轨迹。

留学的决心

“决心不过是记忆的奴隶，它会根据你的记忆随意更改。”

（引自《哈姆雷特》）

在我们的生活中，决心就好比英国的天气，说变就变。

信誓旦旦的决心，意味着在“做”

与“不做”

之间选择，答案本来只有一个。

但事实上，我们总是在两者之间逡巡，“做”

为始，“不做”

为终，结果是什么也“没做”

。

给自己看的“决心”

，是自我激励，提醒自己为留学而努力；说给别人听的“决心”

，则是用舆论“造势”

，凭借外力对自我施压。

说出去的话总会被抓住把柄，被别人念叨“怎么还没出国呢”

。

这种“双轨制”

激励结构的根本目的，是强化、提升、维持自我能动性，以保证在内生性原动力失灵的前提下，由外部力量做出矫正。

留学的过程

“世间的很多事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。”

（引自《威尼斯商人》）

我们追求的，往往都是当前得不到的。

留学的过程中，我们会发现很多自己不具备的素质：英语的运用能力、沟通的方式技巧、跨文化的包容气质、学术的辩证思维、国际竞争中个人的自信与意志。

说来也怪，真正到了国外才发现，没有人督促的情况下，我们的自觉性明显提高，也许是因为这个陌生的环境中蕴含的学术自由、人文关怀和竞争压力。

这种追求使我们焕发了新的生机和活力。

“生命的时间是短促的；但是即使生命随着时钟的指针飞驰，到了一小时就要宣告结束，要卑贱地消磨这段短时间却也嫌太长。”

（引自《亨利四世》）