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疯子（第1页）

疯子

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疯子形形色色，其中有两种形态给我印象深刻。

一种可称“理智崩溃型”

：象失控于言，于是皇帝与袜子握手，老鼠与雷电同歌，汽车被土豆吞食，导弹被道路追逐……可以成为他们那里常见的心理幻境，在正常人看来纯属思绪混乱，记忆错杂，胡言乱语，心意得不到正常表达，逐渐郁结成一种焦灼甚至暴烈。

另一种可称“感觉枯竭型”

：言绝缘于象，于是对现实处境及其变化浑然不觉，以至视而不见，听而不闻，饿不觉饥，冻不觉寒。

他们的逻辑倒可能严密，知识甚至超群，但逻辑与知识都是从书本上照搬，偏执之下用得不是地方，俗话称之为“认死理”

、“钻牛角尖”

、“凿四方眼”

，是一些强词夺理的“书呆子”

。

严格地说，呆也是疯，在日常生活中被人们斥之为“神经病”

，即“疯子”

的同义语。

理智崩溃或感觉枯竭，可以同时出现在一个人身上，在不同的情境下一般来说也可有表现的侧重。

不难理解，极少读书的人，与读书极多的人，两种极端情况都是高风险作业，都是精神病的多发区，倒是中间状态的庸常众生较为安全。

前不久北京市的一项调查结果，指50%左右的大、中院校学生有精神障碍，其中问题严重者达10%以上。

我是从电视上得知这一惊人比例的。

同样是从电视报道中，我得知美国麻省理工学院既是才子荟萃之地，也是疯病发生率居高不下之处，在美国早就习以为常见怪不惊。

看来，院校书斋生涯里，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，语言多而具象少，虚言多而实象少，虚言与实象的平衡难以保证。

就精神健康而言，一不小心就呆，一不小心就继之而疯——只是很多专家不以为这种“呆”

是“疯”

的前期现象和基础现象，甚至原本就是“疯”