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八 制造天才的过程（第1页）

八制造天才的过程

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陈清风开始了对少年艾好的跟踪观察，说他在这个寒假中要写出一篇有轰动效果的长篇报道，在省报头版投下一颗炸弹。

从前他发表的都是“豆腐干”

的小文章，这回他要弄出一个大的。

“改革开放的中国迫切需要出现天才。”

他满脸兴奋地对艾早和艾晚灌输他的思想，“天才是什么？天才代表了一个时代的终结和另一个时代的开始！

马克思、列宁、毛泽东是天才，牛顿、黑格尔、爱因斯坦也是天才，他们都是创立新思想开辟新领域的了不起的人。

中国社会正在艰难转折，人们太需要新的权威、新的偶像、新的思想者，所以我有责任把艾好推出来。”

艾早惊奇地扬起眉梢：“行吗？他过了年才十四岁！”

“那有什么？”

陈清风摩拳擦掌，“如果他是千里马，我们就要做伯乐。

天才要及早发现，及时引导，否则会埋没在青阳城里浪费生命。”

他说得慷慨而且悲壮。

艾早耸耸肩，不再诘问。

可是私底下她对艾晚说，艾好胆子这么小，说句话都会哆嗦，陈清风从哪儿看出来他是天才呢？转念一想，艾早又有了解释：奇人奇相，相命书上是这么说的。

艾好长这么胖就是异相，要不然的话，为什么他小时候不胖，十岁以后忽然就胖起来了呢？我们一家都没有胖人，艾好的模样不是反常吗？

艾晚就这样听着艾早一个人念叨，想过来想过去的，否定之否定，怀疑之怀疑。

艾晚觉得自己插不上话。

其实艾早也不是征求她的意见，艾早只把艾晚作为一个倾诉对象，一个人肉的而不是竹条的篓子，可以妥当地把那些支离破碎的思绪盛进去，不担心有一天漏出来。

艾早犹豫到最后，觉得应该相信大学生陈清风，配合他的这项伟大的“天才制造工程”

。

艾早带着陈清风去了县供销社和县教育局，拿着文化馆开出来的介绍信，找爸爸和妈妈做访谈。

艾好在胎儿时期有什么反常？出生时脑部是否受到过不正常的撞击？婴儿时期食品的主要成分是什么？几岁开始识字？家长强迫教育还是艾好主动学习？什么是他的读书习惯？知识的兴奋点在哪儿？对事业和未来有什么设想？高考目标是北大还是清华？

采购员出身的艾忠义不太习惯这种直奔目标并且具有强烈诱导意味的谈话，他坐在陈清风面前，两腿并得很拢，双手合掌夹在腿缝里，紧张而又戒备地盯住对方手里的笔记本，好像一个正在接受着某种审查的犯人。

他被前些年里一次接一次的政治运动吓得怕了，对任何形式的谈话都心中忐忑，生怕一不留神说错了什么，对他的儿子不利。

陈清风从他那里得到的所有信息，都是中性的，模棱两可的。

“如果你妈妈也是这样的态度，报道很难写。”

陈清风忧心忡忡。

艾早笑眯眯保证：“不会的。”

果然是不会。

妈妈是教育局的会计，在教育行业浸润多年，深谙讲述技巧，懂得如何跟着采访人的思路走，如何把对方需要的材料“喂”

给他，包括适当地添油加醋。

她甚至还提到了“胎教”