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第57章 文渊阁（第2页）

那位李大人更激动了，“岂可削足适履？如今西学亦有东渐，算学、格物之学日新，若皆囿于旧例，如何容纳？难道将来译介西人《几何原本》、《泰西水法》，也要塞进‘子部·杂家’不成？”

“西学末技，尚未登堂入室，岂可与我中华正统典籍并列……”

“好了好了，两位稍安勿躁。”

那位主事的老者（程如意后来得知是文渊阁大学士兼《承平大典》总纂官，姓杨）终于出声打圆场，目光却看向了程如意，“程咨议来了。

陛下有旨，程咨议精于梳理辨析，于信息归整别有心法。

不如请程咨议也听听，或有高见？”

刷刷刷！

殿内所有人的目光瞬间聚焦到程如意身上。

质疑、好奇、期待、审视……各种情绪不一而足。

程如意定了定神，走到杨大学士面前，行了一礼：“下官程如意，见过杨大人，诸位大人。”

杨大学士态度和蔼，指了指旁边一个空着的座位：“程咨议请坐。

适才李侍郎（工部右侍郎）与王侍读所争，你可听明白了？”

“大致明白。”

程如意坐下，组织了一下语言，“李大人之意，是认为现行西部分类法难以妥善安置新兴实用学科及外来知识，主张因时制宜，增设或调整部类。

王大人之意，是坚守传统分类体系之稳定性与权威性，主张在现有框架下细化子目，不宜轻易变动。

二位之争，核心在于‘守成’与‘通变’之权衡，以及如何定义学问之‘正统’与‘体系’。”

她一开口，没有站队，而是精准地概括了争论的本质，这让两位争执者和在场众人都有些意外，目光中的轻视少了几分。

“程咨议所言不差。”

杨大学士颔首，“然则，依你之见，当如何权衡？这《大典》浩如烟海，若无清晰体例，编撰无从下手，后人查阅亦如大海捞针。”

程如意略一思索，问道：“敢问杨大人及诸位大人，编纂此《大典》，首要宗旨为何？是为保存文献，为学者考据提供便利？还是为彰明本朝文治，教化天下，乃至为朝廷施政、百工技艺提供借鉴参考？”

这个问题让众人一怔。

李侍郎抢道：“自然是后者为重！

文献保存乃基础，经世致用方是根本！

否则编一堆故纸堆，束之高阁，又有何益？”