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第303章 黑魔法第一课6k（第3页）

“哼！

那你还有什么好怕的？”

斯內普一翻披风，快步回到课堂中央，对著一眾学生说道：

“在我上学的时候，那些真正对黑魔法感兴趣的人，可不会在开课第一天就抖得像中了哆嗦咒。

我们会研究，会试验，会爭论哪个恶咒更强大高效——当然，也有人为此付出了代价。

但现在看看你们。

坐在全霍格沃茨最严密的防护教室里，有两位教授实时监控，咒语威力被削弱到连一只蒲绒绒都杀不死——可你们连呼吸都不敢大声。

“你们以为黑魔法是什么？”

斯內普突然提高声音，“是童话里会咬人的怪物？是必须用十道锁链锁住的野兽？”

学生们再次无言以对。

李维適时站出来说道：

“这就是我们要给你们上的第一课——黑魔法和其他魔法並没有其他不同，它们只是魔法的一种分支，一种工具。

你们的恐惧不是来自工具本身，而是来自於未知——对黑魔法的未知，对自身弱点的未知，对『如果魔法失控会如何的未知。”

他挥动魔杖，教室四周黑色的墙壁忽然变得透明起来——黑湖的幽蓝光芒透过透明的墙壁，在石室中荡漾。

深水的波纹投下摇曳的光影，与防护符文的光交织，竟有种奇异的美感。

环绕於大部分学生心中窒息的紧张感，在这突如其来的开阔视野中，悄然溶解。

李维和斯內普都观察到了这个现象，点了点头。

接下来，他们移开讲台，隔著一米的距离面对彼此。

“今天我们要教你们一个最简单的恶咒——你们接下来两两一组，所有人都要像我们一样，亲身施法，体验中了恶咒的感受。”

在学生们开始惊呼之前，李维继续说道：

“別担心，这座教室施了魔法，你们的魔法强度会被降到最低——而且一个无伤大雅的恶咒，你们当中不少人应该都在低年级的时候对其他学生使用过，不是吗？”

没给学生们太多思考的时间，李维开口问道：

“有人能告诉我，决定恶咒的强度有哪些吗？”

塞德里克第一个举起了手——李维示意他站起来。

“一：明確的负面意图。

不是模糊的念头或想法，而是具体充分的恶意——比如，我希望对手感受到钻心一般的痛苦。

二：魔力的稳定性。

並不是情绪越强大就越好，如果对施法的掌控力欠缺，强大的负面情绪反而会导致咒语失控，无法达成理想的效果。

三：恶意的精確性。

不是所有恶念都能被有效转化，实施不同的黑魔法时，必须有对应的不同的恶意倾向性。”

“很好，赫奇帕奇加五分，为塞德里克精確无误的回答。”

李维满意地点了点头，一旁的斯內普则显得有些不高兴——斯莱特林的学生没有回答出这个问题也就算了，有些人居然在塞德里克讲解后露出恍然大悟的表情这群蠢货！

“所以，你们现在已经明白关於黑魔法威力的三个重要因素了。

有人能告诉我，黑魔法的学习和常规的魔法学习，有什么不同吗？”

经过思考以后，这一次有许多学生都举起了手，李维点了点刚才那个被斯內普专门『恐嚇了的学生——“戴维斯。”

“所以学习黑魔法，除了最常规的咒语和挥杖轨跡以外，需要提升的是施法者的恶意强度和精准度，还有自身的魔力稳定性。

魔力的稳定性是它们两者的共性，而常规魔法和黑魔法的区別在於，我们如果想要提升常规魔法的威力，需要根据教授您的五个施法阶段结论。

而提升黑魔法，我们只需要专注提升恶意就可以了，是这样吗？”