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活力与麻烦并存困难型气质（第1页）

活力与麻烦并存——困难型气质

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月月出生在一个稳定和谐的家庭中，她从孕育到出生都十分顺利，是个十分健康的女婴。

但渐渐地，月月的妈妈小柳就发现照顾月月是件很麻烦的事情。

月月的生活习惯毫无规律可循，睡觉和进食都是随性而为。

有时候会睡上好几个小时，有的时候却只睡十几分钟。

当小柳第一次安排月月洗澡时，月月表现出了极大的抗拒，她不停地大声尖叫。

一段时间后，月月适应了洗澡，便不再发脾气，开始享受起洗澡的乐趣来，每次洗澡的时候都会笑得十分开心。

小柳是个很耐心的母亲，当她知道月月适应新变化的能力很差后，总会鼓励月月要积极地面对新变化，每当月月对新变化产生积极的反应时，小柳都会赞赏月月，并给一些奖励。

当月月到了上幼儿园的年龄时，小柳便开始考虑怎么让月月尽快适应幼儿园的生活，她知道月月一定会做出十分激烈的抗拒行为。

不出所料，月月在第一次去幼儿园时反应十分强烈，尤其是当父母离开时，她又哭又闹。

但在父母和幼儿园老师的耐心安抚和鼓励下，几周之后月月终于适应了幼儿园的生活。

从此之后，月月开始喜欢上幼儿园轻松快乐的生活。

很快，月月到了上小学的年龄，这对月月来说是个巨大的挑战。

月月不仅需要尽快地适应新环境、陌生的老师和同学，还需要努力学习。

这与幼儿园里只需要玩耍的轻松愉快的生活有很大差异，她需要面对全新的要求，必须得安静地坐在自己的位置上认真听讲，还要完成作业并参加考试。

这一次，月月真的遇到了难题，她在第一天放学回家后朝父母大发雷霆，并扬言再也不去上学了。

小柳等月月平静下来后对她说：“虽然学校的环境让你很不舒服，但你必须得学会适应新环境，这是每一个小朋友都必须经历的。”

月月感觉到妈妈对上学这件事情的态度十分坚决，这与妈妈平常宽容的态度不同，从妈妈的态度中月月知道第二天她必须得硬着头皮去上学。

上学的日子对月月来说是悲惨的，她每天回到家都是闷闷不乐的。

但在几周之后，月月开始不那么沮丧了，她适应了学校的生活，并开始喜欢上学。

而小柳从月月的情绪变化中得知，月月已经不再讨厌上学了。

在学校里，月月是个很受欢迎的孩子，她积极而活泼，在适应了新环境后便交上了许多朋友。

月月还很喜欢学习，对学习投入了极大的热情，学习成绩也不错。

在小学快毕业时，月月从老师那里得知，她将要离开小学，到一个新的学校去上初中。

听到这个消息后，月月十分愤怒和害怕，她不想离开这里，并且害怕新的学校，她不知道该怎么办，于是就向父母寻求帮助。

小柳并没有表现出吃惊和不高兴的情绪，她显然已经习惯了，她知道月月每当面临一个新环境时都会出现这种情况。

小柳在等月月的情绪渐渐平复后对她说：“月月你觉得很愤怒，我能理解。

你还记得吗？在你上小学一年级的时候也是这样，你面对新环境时虽然很容易情绪波动，但当你适应了之后，你就会轻松愉快起来。

相信我，当你适应了初中的新生活后一定会变得快乐起来！”