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敞开心扉——与周围建立联系
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阿翔是北川县人,在汶川大地震中幸存下来。
但阿翔的许多亲人被这场大地震夺去了生命,其中就有他的心肝宝贝——8岁的儿子瀚瀚,一个很聪明,考试总是拿满分的男孩。
在大地震发生时,瀚瀚正在北川县城曲山镇读书。
瀚瀚所在班级一共有44个孩子,只有一个小女孩成功逃脱,其他的孩子都被压在了废墟下面,瀚瀚的遗体至今也没找到。
当时的阿翔十分悲痛,但无暇伤心,立刻开始抗震救灾的工作,后来还被破格提拔为县委宣传部副部长。
地震改变了许多人的性格,就像阿翔说的:“和许多同事一样,我性格的根本转变是在地震那一瞬间完成的。
在地震前,我是一个很活泼、很开朗、很大方的人。”
阿翔一直没有从儿子去世的阴影中走出来,在儿子生日时,阿翔还特意带着蛋糕和一本记录着儿子成长的相册去曲山小学上香,他的儿子就埋在那片废墟之中。
后来,阿翔东挪西借在县城买了一套商品房,但除了房子外,他什么也没有了,连活下去的希望都没有了。
一年后,阿翔在家自缢身亡。
虽然汶川地震已经过去了将近一年,但阿翔还是会觉得很痛苦,还不如一死解脱,这是许多受到严重心理创伤的人都会出现的心理。
创伤经历会影响一个人的人际关系,因为受创者会丧失安全感和基本的信任感。
没有了基本的信任感,人与人之间的交往几乎变得不可能,更别说建立起亲密的人际关系。
受创者会害怕与人建立亲密关系,在人际交往上表现出退缩反应。
创伤经历还会使一个人产生负罪感,因为不论他如何努力都无法避免灾难的发生。
如果在创伤经历中,受创者曾眼看着其他人在自己面前遭受痛苦或死亡,尤其是自己的亲人,这种负罪感会更加严重,因为自己侥幸逃过了一劫,却没有能力营救他人。
在阿翔的心里,他一定对儿子的死充满了负罪感,他没有冒着生命危险去救儿子,没有尽力一搏。
对于一名参战军人来说,如果他眼睁睁地看着战友死亡而无能为力,那么他极有可能会出现创伤后应激障碍。
对于一名从自然灾害中幸存下来的人来说,亲人的死亡会让他更加难以走出创伤经历。
受创者想要从创伤的阴影中走出来,就必须得学会与周围的人建立联系,从亲朋好友身上获得情感的支持,恢复人与人之间最基本的信任感,重新获得安全感。
积极互动是人际关系建立的基础,例如当你对一个人报以微笑时,会希望对方能接收到这个友好的信号,也对自己报以微笑,但如果对方一直对自己毫无回应,就会产生受挫感,接下来也就失去了建立友好关系的可能。
这种情况在受创者的身上十分常见,他们基本不会回应对方的友好信号。
因此受创者需要一个人耐心地陪伴在他的身边。
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