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61 艺术（第1页）

61艺术

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艺术的篇章

一个健康的婴儿吃得饱饱的，睡得香香的，醒来之后就会发出哼哼的声音来表示自己的快乐幸福。

成年人当然觉得这样的哼哼算不上什么，可是对于这个婴儿来说，这样的哼哼唧唧声就是真正的音乐，是他对艺术的第一次贡献。

等到这个孩子大一点，可以坐起来了，捏泥巴的时光就登场了。

别人对他捏的泥巴一点兴趣也没有，世上有数百万的小孩，同时都在捏泥巴，但是对这个孩子而言，捏泥巴是艺术殿堂的另一探险，他俨然是个雕塑家了。

到了三四岁，大脑就可以更为精确地指挥双手了，这个小孩就成了画家。

他的母亲充满爱意地给他一盒彩色笔，纸上很快就画满了奇怪的涂鸦，代表的是房子、马儿，还有激烈的海战。

然而这种幸福的涂鸦时光很快就结束了。

小孩开始上学，大部分时间都要学功课做功课。

为了以后的“生活”

，或是说“谋生”

做准备成了每个孩子的头等大事。

在学习乘法表和法语动词不规则变化的间隙，已经没有多少时间可以用于“艺术”

了。

除非这个小孩有很强的愿望，想要为了快乐而创造，不计得失，否则他就这样长大成人，完全忘记了自己人生的头5年主要用于了艺术创造。

国家和孩子也没有什么不同。

洞穴人摆脱了漫长寒冷的冰河时期之后，就开始整理房子，开始制造他认为漂亮的东西，即使这些东西对他在丛林中与野兽搏斗毫无用处，他也要把这些东西造出来。

他在洞穴的岩壁上画上了他捕获的大象和鹿子，他还用石头砸出他喜欢的漂亮女人的体态。

埃及人、巴比伦人、波斯人还有东方的民族沿着尼罗河和幼发拉底河建起了自己小小的国家，他们立刻就开始为自己的国王修建雄伟的宫殿，给他们的女人设计闪亮的珠宝，还在花园里种出了五颜六色的花朵。

我们的祖先是生活在亚洲大草原上的游牧民族，他们是战士，是猎人，过着自由自在的轻松日子。

他们创作了庆祝大领袖壮举的歌谣，发明了沿用至今的诗歌形式。

1000年之后，他们到了希腊安居立业，建筑了“城邦”

，他们用雄伟的神庙、雕塑、喜剧、悲剧以及各种艺术形式来表达喜悦和悲伤。

古罗马人和他们的对手迦太基人一样，忙于管理他人，忙于赚钱，而对“既无用处又没利润”

的精神探险没有多少兴趣。

他们征服了世界，修建道路和桥梁，但是他们从希腊人那里打包借来了艺术。

他们发明了适合时代需要的实用建筑形式。

但是他们的建筑、他们的历史、他们的镶嵌画，还有他们的诗歌只是对希腊形式的罗马式模仿。

没有了这个世界称之为“个性”

的模糊定义，就不可能有艺术，罗马世界不信任那种独特的个性。

这个帝国需要的是高效率的士兵和商人。

写诗和画画这样的事情还是交给外国人好了。

接着就是黑暗的中世纪。