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06 第八批援藏小组续写新篇章（第17页）

他怕妻子发现这个秘密，索性结束视频。

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梁昌明：老婆，我这里信号断了。

于是，他立即挂断了电话……

援藏曾经是梁昌明追求的梦想。

如今实现了这个梦想，他能好好休息吗？他做不到。

于是，第二天清晨他就走出了援藏公寓，走进了亚东中学校园，开始了平常一天的“五同”

工作——

同学习。

8点，梁校长冒着淅淅沥沥的小雨走进校门，看见三三两两的学生在校园操场或坐或走，或读书交流；同时，从教学楼那边传来朗朗的藏文、语文、英文读书声。

他听惯了这早读的、悦耳的汇合交响曲，不由自主地在操场陪伴学生完成一天的早读课。

同劳动。

9点10分，开过早饭的校园里，学生们忙碌在“我的校园我做主”

，正在进行常规的校园卫生清扫。

举目可见捡拾垃圾的、清洁垃圾箱的、打扫楼道的、整理教室的。

梁校长的身影也在其中。

亚东中学没有顾用清洁工，而是全靠师生们自己动手，打理出干净整洁的校园。

同活动。

16点，梁校长带着学生走进亚东县人民法院，体验法庭开庭审判全过程。

这是学校组织的以“学法、知法、懂法、守法”

为目的的法制教育实践活动，让广大师生受到教育。

从而，争做一名合格的公民。

同生活。

19点，梁校长刚吃完晚饭，又来到了校园里。

他走进每一间教室，查看学生的自习情况。

晚自习结束了，他又步入学生宿舍，逐一查看了学生就寝情况后，才回到一公里外的援藏公寓中，仍然顾不上休息，而是继续准备第二天的工作……

梁昌明在“援藏”

一年的时间里，为亚东县教育事业发展，竭力尽心，倾情奉献，艰辛耕耘，勤奋浇灌边疆的苗圃，演绎了当代园丁的美好形象。

有人说去西藏旅游一次，可以向他人炫耀一辈子；而我说援藏干部一期，他们中每一个人演绎的**岁月，经历的种种见闻故事，都可也写成一部书。

今天，上海第八批“援藏小组”

，他们进一步理清工作思路，增强责任感，使命感，认清岗位职责，敢于担当，明确项目建设的工作重点、具体措施和要求。

从资金援藏、项目援藏向资源援藏、市场援藏不断探索，充分发挥上海信息、经济市场、文化资源，不忘初心、砥砺前进，在对口支援事业中建功立业。

他们用真心真情真干真为，与当地干部群众紧密团结，携手奋进，努力推动亚东县各项工作跃上新高度，续写“援藏”

历史上的崭新篇章。