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第239章 家庭的未来蓝图（第2页）

陈嘉铭说，“学习是一方面，我更看重他能不能成为一个善良、独立、有责任心的人。

这话说到周雨彤心坎上了。

她其实也不太在意孩子学多少知识，更在意品格的培养。

“那念嘉呢？”

她问，“等她到了年纪，也送公立？”

“看她性格吧，”

陈嘉铭看着女儿，“念嘉内向些，观察力强，如果她喜欢安静的环境，也许国际幼儿园更适合。

但还早，到时候再说。”

周雨彤点点头。

这样想，心里就轻松多了——不一定要现在就做决定，可以观察孩子的成长，根据他们的特点来选择。

“不过有件事要统一，”

陈嘉铭认真地说，“不管上什么学校，家庭教育不能少。

咱们得教他们什么是是非对错，什么是责任担当。”

“嗯，”

周雨彤握住他的手，“就像你带他们去植树，我去做公益项目，都是在用行动教他们。”

“对，言传身教。”

正说着，念桐突然转过头：“爸爸妈妈，在说什么？”

周雨彤招招手，念桐爬起来，跑到沙发前。

周雨彤把他抱到腿上：“爸爸妈妈在说，以后念桐要去幼儿园了。”

“幼儿园是什么？”

“是有很多小朋友的地方，大家一起玩，一起学习。”

念桐眼睛亮了：“有滑梯吗？”

“有，”

陈嘉铭笑，“还有秋千，有沙坑。”

“那念桐要去！”

念桐立刻说。

周雨彤和陈嘉铭相视一笑。

孩子的世界多简单，有滑梯就足够了。

周日午后，阳光很好。

一家人没出门，就在家里待着。

周雨彤找出本世界地图册，摊在客厅地毯上。

“念桐来，”