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第二章 叶序（第1页）

第二章叶序

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正如我们的大山结构简图一样，看起来采用一种它们的形状分类法是可取的。

尽管按照完全科学的精确性，它们的形状缺乏一致性，但是便于后续的调查研究的排序，并且提供了有用视野的开阔性；因此，带着更加令人信服的理由，在粗略地看过植物生命的第一批规律后，最好的做法就是遵循一套容易记忆和普遍正确的分类法，尽管这种分类法可能无法适用于研究完全一致的细节。

我说，“带着更加令人信服的理由，”

因为和地质学家相比，植物学家有更多急需解决的问题；大量的有关植物的分类法被提了出来，比有关岩石的分类方法多多了。

而且非常有可能，现在已经被接受的分类法或许在今后会被修改。

因此，我采用了一种不涉及任何理论的分类法；足够用于所有的工作目的，不论今后植物学家们发展出什么观点，由于它的粗略的概括性，它也一定能够保持这种适用性。

一个儿童的植物分类是“树和花。”

然而，假如，在春天，在他采集了满满一兜的雏**后，我们把他从草地上带到果园里，问他应该怎样称呼那些更鲜艳的小花的花环时，他会立刻看到需要某种介于两者之间的名字来称呼它们。

这个名字非常可能是“树花。”

接下来，如果我们带他到一棵白桦树前，指给他看那些桦树絮，和樱花一样都是花时，他有可能，在有一点帮助的情况下，想到要把所有的花分成两类：一类，生长在地面上的那些花；另一类，生长在树上的那些花。

植物学家们可能会对这样的分类一笑置之；但是一位艺术家不会。

对他来说，和对孩子们一样，在那些支撑着更高的花朵的粗糙的树干上，有某种特别的、与众不同的东西。

对他来说，这就构成了一棵植物和另外一棵植物的主要差别，不管它的表像是地面上的一盏灯，还是天空中的一个遮阳罩。

假如，在此之后，我们向植物学家寻求一点帮助，他会把花丢在一边并带着我们去更加仔细地观察树叶和叶芽。

这样，我们自己多多少少就能够正确地评判，甚至对他而言，我们所做出的那些有些幼稚的分类。

为了我们现在的目的，不管这种分类法是否合理，它是最有启发性和最方便的。

实际上，广义而言，可以把植物归为两大类。

第一类，我们也许可以不恰当地称之为帐篷植物。

他们生活在帐篷里，在地面上，像百合花一样；或者在岩石的表面，或者其它植物的茎梗上，像地衣和青苔一样。

它们的生命——有的是一年，有的是许多年，有的则是无数年；但是，在死亡时，它们就像生活在帐篷中的阿拉伯人一样故去：除了用来延续该物种的种子、或者球茎、或者根之外，它们没有留下任何自己的纪念物。

另一类植物我们或许最好称之为建筑植物。

这些植物不会只生活在地面上，而是急不可耐地在地面上升起高楼。

在死亡时，它以对后继者们最有用的形式留下了它的工作——它自己的纪念碑，和留给它们的遗产。

这些建筑巨物，我们称之为“树”