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苏轼 天才中的天才（第1页）

苏轼：天才中的天才

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北宋时期，文学繁荣发展，大家不断涌现，苏轼堪称其中最优秀的一个，他的词、散文、诗歌都代表了北宋文学的最高成就。

苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山（今属四川）人。

他才华横溢，既是散文家、词人、诗人，又是书画家、美食家。

苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙都是当时有名的文人，被合称为“三苏”

。

苏轼从小就受到了良好的家庭教育，学识修养颇高。

21岁那年，他离开家乡，到京城参加科举考试，考中了进士。

担任主考官的欧阳修对他非常欣赏，将他收为门生。

苏轼进入官场后不久，王安石开始变法。

苏轼和老师欧阳修都是保守派，与王安石等改革派存在巨大分歧。

眼见保守派接连遭到贬黜，苏轼主动请求调到外地，很快被调到杭州做通判。

之后，苏轼又先后到密州、徐州、湖州等地为官。

苏轼在湖州为官期间，发生了“乌台诗案”

。

当时，改革派的李定等人对苏轼的诗断章取义，诬蔑他讽刺宋神宗。

苏轼被抓入狱中，险些被处死，幸而宋太祖曾规定不杀士大夫，又有很多大臣帮他求情，苏轼才逃过一劫，被贬到黄州担任团练副使。

这一年，苏轼45岁。

到了晚年，苏轼更是接连遭到贬黜，甚至被贬到偏僻无比的海南。

可正是这种坎坷的遭遇成就了文学大家苏轼。

被贬到黄州的那4年是苏轼文学创作的高峰期，他的词《念奴娇·赤壁怀古》、散文《赤壁赋》和《后赤壁赋》、诗歌《寒食雨二首》都写于那段时期。

继柳永之后，苏轼又对宋词进行了全面改革，第一步就是破除了“诗尊词卑”

的传统观念。

在苏轼看来，诗和词具有相同的本源和表现功能，只是表现形式有所差异。

他致力于扩大词的表现功能，开拓词境。

此前，词多表现女性化的柔情，苏轼将其拓展为表现男性化的豪情；此前，词多表现男女爱情，苏轼将其拓展为表现个人性情。

这样的拓展使得词也可以像诗一样全面展现作者的个性。

宋词有两大流派——婉约派和豪放派，苏轼对词的改革，引领了豪放派。